基于校本教研的小学数学青年教师培养策略研究.pdf

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2、的小学数学青年教师专卢’究培募簇略研？々二、，＂一／；苗－产、心ｒａｅｇｉｅｓｆｂｒ．．英文论文题目：民ｅ化ａｒｃｈｏｎ化ｅｓｔｔｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇ，＾１：ｔ＊。．公－ｆ去Ｉｏｆｙｏｕｎｇｍａｈｅｍａｃｓｅａｃｈｅｒｓｉｎｐｒｉｍａｒｙｔｔｉｔ批没－言言．．—－／八知一．一，＊＿？＇、－沁Ｓｃｈｏｏｌｂａｓｅｄｏｎ化ｅｓｃｈｏｏｌｂａｓｅｄｔｅａｃｈｉｎｇ．二Ｖ．４？－，？论文作者；冯丽芬＇三今身：ｆ：５＾＊三指导獅；－

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4、得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作。品或成果对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。？本人承诺：己提交的学位论文电子版与论文纸本的内容致。如巧不符而引起的学术声誉上的损失由本人白负。学位论文作者：三签字日期：日蓋呵［《学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕±学位论文全文数据库出版章程》＂＂（Ｗ下简称章程），愿意将本人的硕±学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优

5、秀博硕主学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕±学位论文全文数据库》可？电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕±学位论文评价数据库》中使用和在互联网＂章程＂上传播，同意按规定享受相关权益。作者签名；＿＿＾寺ｊｒ年〇月＿円Ｉｔ＾论文题目：基于校本教研的小学数学青年教师培养策略研究毕业院校：四川师范大学毕业年份；２０１５年１月所在学院：教育科学院所学专业：教育管理说明）电子杂志社保存。；本授权书由中国学术期刊（

6、光盎版－－６２７９８１４联系电话：０１０目２７９１９５１６２７目３１７６６２７９０６９３传真：０１０１－４８通信地址：１０００８４：北京清华大学邮局８４信箱采编中必邮编摘要基于校本教研的小学数学青年教师培养策略的研究教育管理专业摘要学校对青年教师的培养是保证教学、教育质量和促进学校整体发展的一项必要举措，各级各类学校也在大力的号召以培养教师的专业成长为目标，因每间学校的规模不一，教师的综合素质不一，教师所存在的问题也不一，所以在集体培训中确实很难能做到面面俱到，使得青年教师的成长仍处于缓慢状态。本研究先从新

7、的课程改革对小学数学教学提出的要求进行分析，发现全面、专业、有思想是小学数学教师的基本要求。针对此要求再对小学数学青年教师传统培养方式进行分析，发现培训形式与教师角色多样性不适应；培训内容与教师全面发展的不适应；培训的制度与教师的主动参与性不适应等问题。最后针对目前小学数学教师的梯队建设的现状进行分析，发现目前队伍的整体水平仍不适应实施教育的要求；教师培训力度跟不上时代发展的步伐；教育的经费投入制止了教师的专业发展。针对以上的问题及原由，本研究设计了以广东省X市X小学的数学青年教师的专业发展为研究对象，通过采用案例法、问卷

8、法、访谈法、行动研究等方法，探索培养小学数学青年教师专业发展的有效策略。研究首先针对小学数学青年教师知识结构的现状，案例学校的小学数学青年教师教学能力，小学数学青年教师的专业发展的现状、问题及成因进行分析，发现造成以上现象的主要成因有：①对学生的心理缺乏系统认识；②自身认识缺乏全面规划③专业知识缺乏针对