广东省清远市覃壮苗个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.从教近十几个年头，积累了一定的教学方法、教学技能、教研经验；2.通过各类培训，学到了很多教学理念；3.上了很多公开课，有效提升课堂教学实践。研究教材方面抓点不太到位。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）有幸参加基本功比赛，有幸去听了一场名师的专场会，有幸能参加本次国培，可以向导师们学习，聆听讲座、学习理念；从而有效提高自身综合素养。年龄渐大，学习起来力不从心，面对如今剧大的压力，自己很累。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.通过比赛学到的技能、培训用

2、自己好的方法、好理念充分运用于自己的教育教学过程中；2.充分利用各种教学资源，在教育教学过程中，挖掘自身潜力，从学生的未来着眼，注重提升学生的整体素质；3.利用本次国培机会，与教师交流分享，学习各种先进的理念，并运用于自己的工作中。1.加强学习，阅读专业书籍以及其他类书籍；2.注意减压。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.多学习多体会2.多交流多分享3.多积累与多实践1.多运动，多放松；2.多思考，勤研究；3.多实践，提升专业