苏教版数学五上《小数的意义和读写》课件之四.ppt

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1、苏教版五年级数学上册小数的意义和读写本课小结1.知识目标：通过学习使大家在分数的基础上认识小数，知道什么是小数，小数的意义，学会分数、小数的互化。2.能力目标：培养同学们的理解空间想象能力。3.情感目标：训练大家思维的灵活性。0.3元0.05元0.48元橡皮的单价0.3元是3角。信封的单价是5分。练习本的单价是4角8分，也可以说成是48分。橡皮信封练习本1元=100分1分是1元的，还可以写成0.01元；11005分是1元的，还可以写成0.05元；51004角8分是1元的，还可以写成0.48元。481000.01读作:零点零一

2、，0.05读作:零点零五，0.48读作:零点四八。请读一读,再举几个这样的例子，同桌之间相互说一说。把1米平均分成100份,每份长1厘米。1厘米是。0.01米米例2米把4厘米和9厘米写成分数和小数各是多少？0.01米米（）米（）米（）米（）米0.040.0941009100例20.001米米11000把1米平均分成1000份,每份是1毫米。1毫米是。米11000把7毫米和15毫米写成分数和小数各是多少？0.007米0.015米米151000米710000.04米0.015米0.3元比较上面每组中的分数和小数，你能发现什么？想

3、一想，还有没有位数更多的小数？在小组里进行交流。米103米4100元151000分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……一个小数的小数部分含有几个数位，这个小数就是几位小数。如0.3是一位小数，0.04是两位小数，0.007是三位小数。显然，还有小数位数更多的小数。读出下面各数，并说出各表示几分之几。0.390.1080.0060.50.8010039100010810006105100801032100211000108＝()3710025

4、61000＝()＝()＝()＝()＝()在括号里填上合适的小数。0.30.2560.0210.80.370.02本课小结认识小数，知道什么是小数及小数的意义，学会分数、小数的互化。