语文人教版四年级下册随堂练习.doc

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1、27《鱼游到了纸上》评价单评价内容评价方式评价标准一、我会读花港观鱼清澈见底罢了赏心悦目鱼缸忘我一丝不苟绣花境界融为一体聋哑人厂徽同桌评价1.读字音准确☆2.读轻声正确☆同桌评价1.部件紧凑☆2.占格准确☆3．“徽”的笔顺正确☆4.书写姿势正确☆三、我理解忘我:______________________________________工笔细描:_______________________________________挥笔速写:________________________________________一丝不苟：__________________________

2、___________教师评价1.理解正确☆2.表述清楚☆四、我体会读了课文，我知道课文主要围绕（）和（）这两件事描写青年。他笔下栩栩如生的游鱼引得一个女孩惊奇的叫起来（），当“我”把这句话写给青年时，他在前面加了一句（）。“我”被青年（）的品质所打动。教师评价1.理解正确☆2.概括准确☆五、我表达课文中青年是如何看鱼的？画出句子，并抄写在下面横线上，反复朗读，试着抓住关键词语说说自己的体会。（1）___________________________________________自我评价1.书写工整☆2.语句优美☆3.感情充沛☆____________________

3、_______________________________（2）____________________________________________每做到一项在星星上打“√”。