机械制图 教学课件 作者 于荣贤 机械制图05.ppt

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1、第5章组合体学习目标1、了解何谓组合体，掌握组合体的分析方法，并能绘制组合体视图。2、理解组合体的尺寸基准，掌握组合体的尺寸标注方法。3、根据三视图，想象组合体的形状。5.1组合体的组成分析5.1.1形体分析法任何复杂的形体，都可以看成是由若干个基本体按一定的形式组合而成的。这种由两个或两个以上基本体组合而成的形体成为组合体。组合体是机器零件的抽象模型(简化了工艺结构等)。在组合体的画图、读图和标注尺寸过程中，通常假想将其分解成若干个基本体，弄清楚各基本体的形状、相对位置、组合形式以及表面连接关系，这种“

2、化整为零”使复杂问题简单化的分析方法称为形体分析法。如图5—1所示，支架可分解为直立空心圆柱、底板、肋板、耳板和水平空心圆柱等五部分，形体分析法是画、读组合体视图及标注尺寸的最基本的方法图5-1支架的形体分析（a）支架（b）支架的形体分析5.1.2组合体的组合形式组合体中各基本体组合时的相对位置关系，称为组合形式。常见的组合形式大体上可分为叠加、切割和既有叠加又有切割的综合形式。图5—2a所示，它是由圆柱体1与四棱柱板2叠加而成的，属于叠加型。又如图5-2b所示，是由四棱柱1，切去三棱柱2、3，并挖去圆柱

3、体4而成的组合体．属于切割型。而常见的组合形式是既有叠加又有切割的综合式组合体，如图5—2c。图5-2组合体的组合形式5.1.3组合体各组成部分的表面连接关系在组合体上，各形体相邻表面之间按其表面形状和相对位置不同，连接关系可分为：平齐、不平齐、相切和相交四种情况。连接关系不同，连接处投影的画法也不同。1）平齐当相邻两形体的表面平齐(共面)时，中间不应有线隔开，如图5-3所示。图5-3表面平齐2）不平齐当相邻两形体的表面不平齐（不共面）时，中间应该有线隔开，如图5-4所示。图5-4表面不平齐3）相交当相邻

4、两形体的表面相交时，在相交处应该花出交线，如图5-5所示。图5-5表面相交4）相切当相邻两形体的表面相切时，由于在相切出两表面是光滑过渡的，故在相切处不应该画线，但耳板的顶面投影应画到切点处，如图5-6所示。图5-6表面相切5.2组合体三视图的画法画组合体三视图的基本方法是形体分析法。下面以图5-1a所示的支架为例，说明组合体三视图的画法和步骤。5.2.1形体分析画图之前，首先应对组合体进行分析，将其分解成几个基本体，明确各基本体的形状、组合形式、相对位置以及表面连接关系，以便对组合体的整体形状有个总体了

5、解，为画图做准备。如图5-1所示支架可分解为五个基本体，底板的侧面与直立空心圆柱相切，两者平齐；耳板的侧面与直立空心圆柱相交，两者顶面平齐；水平空心圆柱与直立空心圆柱垂直相交；肋板与直立空心圆柱相交。5.2.2选择主视图主视图是最重要的视图。确定主视图，就是要解决好组合体怎样放置和从哪个方向投射两个问题。通常选择能将组合体各组成部分的形状和相对位置明显地反映出来的方向，作为主视图的投射方向，并按自然位置放置，使其各表面能较多地处于特殊位置，还要兼顾其他两个视图的表达。如图5-1所示支架，通常将直立空心圆柱

6、的轴线放在铅锤位置，为了清楚地表达支架和减少视图中的虚线，将水平空心圆柱放在前面，选择箭头所指的A方向作为主视图的投射方向。主视图选定以后、俯视图和左视图也随之而定。5.2.3选比例、定图幅视图确定以后，要根据其大小和复杂程度，按国家标准规定确定作图比例和图幅，图幅大小应考虑有足够的地方画图、标注尺寸和画标题栏。一般情况下尽量选用1：1的比例。5.2.4布置视图位置、画作图基准线首先根据选定的图幅、初步考虑三个视图的基本位置，应尽量做到布局合理、美观。再根据组合体的总长、总宽、总高并注意视图之间要留有适当

7、地方标注尺寸，匀称布图，画出每个视图的作图基准线。5.2.5绘制底稿按形体分析法逐个画出各形体。首先从反映形状特征明显的视图画起，后画其他两个视图，三个视图配合进行。一般顺序是：先画主要部分，后画次要部分；先画可见部分，后画不可见部分；先叠加，后切割；先画圆弧．后画直线。5.2.6检查、加深底稿画完以后，逐个检查各基本形体表面的连接关系，纠正错误和补充遗漏。由于组合体内部各形体融为一体，检查是否画出了多余的轮廓线。经认真修改并确定无误后，擦去辅助图线，按规定标准线型描深。支架的画图步骤如图5-7所示。图5

8、-7支架的画图步骤a）画出作图基准线b）画主要形体（直立空心圆柱）的视图c）画底板d）画水平空心圆柱e）画肋板及耳板f）检查并擦去辅助图线，按标准线形加深对于切割型组合体三视图的画法，在形体分析、选择主视图、确定比例、图幅、布置试图位置、画作图基准线四个步骤是相同的。在第五步画底稿时作图方法有所区别，下面画出图5-8a所示切割型组合体的三视图。1)画出未切割长方体的三视图。2)分别切去第1、第2、第3部分，画出相应各视图，注意