教师个人本项目研修计划参考表单_.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名姬煜性别女年龄39学历大专职称小教高级教龄18职务教师所任学科五年级语文个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。优势：我具备本学科的基本知识，知道一些先进的课改理念、方法，从事教学工作二十余年,能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。能自主对教材进行较灵活的处理，有自己的教学思路，注重培养学生养成良好的学习和合作能力，把学习的主动权还给学生，为学生提供创造的空间。能根据需要，自己设计制作课件，运用“班班通”以提高教学效果。对教师工作能认真对待

2、，对学生有强烈的责任心、爱心，能遵守教师职业道德，对工作群体有合作、交流意识，肯于奉献。要有良好的心理素质。应该有坚定的信仰和文明的行为。以平常心去对待工作中的问题，在教育学生的过程中，既要有教育智慧，又要有足够耐心。总体目标：通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发

3、展目标的关系等方面分析。1.调整心态，转变观念，多努力，多学习！克服不自信的不良倾向，应主动承担教学任务，完善自己，不断学习，积极参加教研活动，把自己强大起来.2.积极参加继续教育学习。为了更激发学生的内在学习动机，帮助学生明确自己的不足和努力方向，促进学生进一步的发展，我不时重点评价学生的优点，减轻差的评价对学生造成的压力。3.对待事物乐观，对待同事热情，环境适应能力强，与同事和睦相处。对课堂教学精益求精，关注教学细节。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1．认真进行每一次教学活动，把教学能力的提高落实在每一天的

4、课堂教学中。教学中完善、提炼教学风格，形成成熟的有个性化的教学模式。2．认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习，及时进行课后反思。3．充实自我，学而不厌，提高业务水平，需要不断地学习。4．以教育科研为龙头，营造研究氛围，进行研讨活动，促进自己成为研究型教师，加速自己的成长。所需要的支持积极参加新课程培训，接受新鲜事物！传统教法依然占有思维，与新课程有时相互碰撞！学习更多的了理论知识，努力提高我的语文教学水平。同组评议（此项可略）：评议人：