个人教学问题改进计划-朱丽琼.doc

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1、个人教学问题改进计划——朱丽琼姓名朱丽琼性别女年龄32学历本科职称中一教龄9职务教师所任学科地理个人教学问题改进计划教学问题分析优势：1、有责任心，还算年轻、有活力。2、不偷懒，能积极认真完成各种教学任务。3、肯钻研，乐于与同事资源共享。4、亲切，能与学生打成一片。5、关注学生，关心学生。不足：1、工作主动性还不够，尤其是有了孩子之后，工作、家庭要都照顾到，有点力不从心。2、课堂还是更习惯于传统的教学模式，有满堂灌的现象。3、教研理论方面做得不够。改进目标通过各种方式提高自己的理论水平，反思、归纳、探索适合本地区学生实际的高效学习形式，提升自己的理论素养，努力成长为一名勇于

2、创新、勤于思考、善于学习的学者型教师。继续坚持以学生为本的教学理念，把自己的教学建立在以学生发展为目的的前提下，帮助学生全面发展。具体措施1、认真研究高考考纲、研究教法，尽快适应新形势下的教育教学要求。坚持认真听课、评课和集体备课，学习同事的长处，实现与同事的资源共享。2、积极参加教师培训，在课堂教学中注意发现和积累典型的案例，思考解决的方法，并及时记录，坚持写教学反思。每学期要读两本好书不断学习教育教学理论，认真做好读书笔记，增加自己的理论积累。3、认真备课、上课，并注重与学生的沟通，努力提高课堂效率。所需支持希望能多一些与同行、专家等交流学习的机会。改进结果