个人教学问题改进计划(吴丽华）.doc

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1、个人教学问题改进计划姓名吴丽华性别女年龄35学历本科职称小学高级教龄16职务教师所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析作为一名语文教师，我在上课时有自己的优势，如教师把握教材重难点准，引导得法，上课有活力、有想法，与学生关系融洽等。但同时也存在不少问题，主要表现在：1、教师情感投入不到位；2、教师激励评价不够，导致学生参与不够积极；3、指导朗读不够具体；4、有些环节不放手，不能突出学生的主体地位。改进目标1、在课堂教学过程中要多留时间给学生思考充分相信学生。2、在课堂教学过程中要关注学困生。3、在课堂教学中要让学生多动嘴说。4、教师要提高对课堂教学过程的控制能力具体措施1

2、、努力学习课堂教学理论，学习新课程新理念，提高自身的理论素养。2、多听其他老师的课，要珍惜每一次听课的机会，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师先进的东西。3、注意处理好与学生的情感交流，让学生参与课堂教学。4、加强与学生家长的联系与沟通。所需支持希望学校，年级，科组，学生，家长，同事间，要多帮助，多支持，多理解。改进结果课堂教学效果有所提高，班风学风明显进步。