(梁月花)任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.专业基础扎实，能虚心学习他人的优点；2.认真参与学校组织的各类型教学学习,多边提高自身的教学能力,坚持终身学习的生活习惯。3.能够有计划的安排好工作。4.认真听取同行的批评指正,相信自己的同时不忘”三人行必有我师”,相信团结产生力量。1.有时会感觉到力不从心；2.有时会因为家庭的事情一定程度上影响到教育教学活动。3.对学生的要求不够严格。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.学校备课组的教研氛围为自身的能力提高提供了较好的条件；2.自己所任教的学校

2、有着良好的教学条件和氛围；3.学校教室基本上安装了多媒体，有利于教师教学和学生更好地学习。1.专业知识储备要不断更新。2.教育教学理念也要不断更新。3.学校与家长的要求越来越高。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.多向优秀的老师学习，提高自己各方面的能力。2.积极参加学习，做到有所收获。1.增强忧患意识，增强上进意识，与时俱进，力争上游；2.多与学生以及家长沟通，多为学生和家长着想。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.按学校要求认真参加备课组活动；2.用好多媒体，充分调动学生的兴趣和积极性；3.努力把工作做好，争取学校家长更大

3、支持。1．及时记录有用的实践积录。2.多方寻找突破口，并大胆尝试。