学习心得戚会芹.doc

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1、做一个快乐的老师————听高金英老师讲座有12月2日，我有幸聆听了全国教育专家高金英老师的报告。整个下午会议室内座无虚席，时而掌声如雷，时而笑声一片，时而鸦雀无声。高老师用她独特的人格魅力，幽默风趣的言语，生动丰富的事例，让我接受了一次精神的洗礼，使我收益匪浅。教师要摆正心态，态度决定一切；静下心来教书、潜下心来育人；做学生生命中的贵人等主题，高老师用自己丰富的人生阅历，从工作到生活，从人生哲学到价值观，从事业心态到人际学等方面给我们作了生动的诠释。感受一：做学生生命中的贵人讲课伊始，高老师声情并茂地给我们朗诵了海波一篇文章《老师

2、的价值》，文中讲到：某日，作者上街买菜，见一名精神病患者正在发疯。疯子手握一块砖头，与要拉他回家的父亲对峙着。其父好言相劝，他却呆立不动；其父厉言呵斥，他就举起砖头要砸人。周围有许多人，却没有人敢站出来相帮。此时，一位年过花甲的老太太分开人群，径直走到疯子跟前，对他大吼了一声：“回去！赶快跟你父亲回家去！”疯子转过身来，瞪着一双大眼睛望着那位老太太，手中扬起的砖头慢慢地落下了，并自言自语地说：“李老师的话不能不听，李老师的话不能不听！”然后，扔了砖头跟着父亲孩子似的回家去了。围观者都鼓起掌来。掌声过后，才听见那位老太太对身边的人说

3、：“他是我二十多年前的学生。”这则小故事使我感动不已。原来在内心深处，每个学生都会给自己的老师留一个永远温馨美好的位置，即便一个精神病患者，也是如此。由此可见，做学生生命中的贵人不是一句口号，而是要老师付诸于行动，有时哪怕只是一句简单的安慰的话语、一个简单的动作都会在学生心中留下深刻的记忆，所以，高老师呼吁每位老师、班主任一定要做一位好老师、好老班，做学生生命中的贵人！就如她所总结的：人生就是一本书，自己写来大家读，有的章节很精彩，有的段落却模糊。阴晴圆缺平常事，还有脸笑心在哭。不说什么无怨无悔，不说什么十分满足，只知道人生来世就

4、一回，怎能做那多姿的盆景树，回首漫漫来时路,脚印个个好清楚。感受二：教师要摆正心态：态度决定一切现如今经常听人说：今天的学生不好教。转型年代，效率与公平的博弈，工作与生活的冲突，充盈在社会的每一个角落。无论农民工还是白领精英，无论公务员还是大学生几乎所有的人，都会遭遇理想与现实的碰撞，都要承受各种压力和考验。工作与事业，婚姻与家庭，子女教育与赡养老人，住房保障和生活质量等等一个又一个现实而深刻的命题，需要作为个体的人去破解和突击。有人说教师的工作太累了。当今社会怪“现象”：人们的财富在增加，但满足感在减少；沟通工具在增加，但深入的

5、沟通在减少；认识的人在增加，可以谈话的人在减少；房子越来越大，里面的人越来越少；精美的房子越来越多，完整的家庭越来越少；路越来越宽，心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低……高老师的人生格言：吃所喜，穿所好，一任秉性；付其劳，奉其酬，两袖清风；心底坦然。正所谓“不以物喜，不以己悲”，常“坦荡荡”而不“常戚戚”。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天上云卷云舒。忙里有余暇，登高临水咏；身外无长物，熟食布衣琴书。才能静下心来教书、潜下心来育人！因为：您把学生看做魔鬼，您就会生活在地狱里；您把学生看做天使，您就会生活在天堂中。听了

6、老师的讲解，心中顿时豁然开朗：是呀，一颗平常心，无时不快乐；一颗满足心，无时不幸福。感受三:保持良好的心态，安心自己的教育工作。用高老师的话说就是：“静下心来教书，潜下心来育人”。在竞争越来越激烈的社会大背景下，老师确实承受着很大的心理压力。考试成绩是一条永远跨不过去的坎，安全问题是一把永远高悬的达摩克利斯剑；到勤率要求近乎苛酷，新制度、新情况层出不穷；各种事务琐碎繁杂，使很多老师疲于奔命，忙得焦头烂额。在物质生活水平日益提高的今天，人们住上了楼房，开上了汽车，有条件的换了好的轻松的工作。说实话现在这个浮躁的社会的确使好多老师心里

7、已蠢蠢欲动，开始有所想法。面对种种诱惑我们又该如何做？高老师给了我们答案：“心态决定一切”；“不怕挣得少，就怕死得早”；“生气是拿别人的缺点处罚自己”。因此要学会求得心理平衡，心理平衡是宽宏，远见和睿智的结晶。高老师的报告可以说是精彩无处不在，她的很多语言都值得我们细细体会、慢慢推敲。听了高老师长达3个小时的谆谆教诲，我想说：我们不应该再为自己是一名无权无势的教师而哀怨，也不应该再为自己的忙忙碌碌而抱怨。因为我们是“教师”，“师”字是“帅”字头上加“—”。然而，最让我感动的是高老师那份敬业精神，和对待生命的洒脱超然。也许，我们做不

8、到高老师那般的辉煌，但至少她是我们学习的一盏明灯，相信只要坚持着、努力着，一定会成为一名有智慧、有价值的老师。让我们都“静下心来教书，潜下心来育人，做一个快乐的老师”，脚踏实地作好本职工作，祈祷相信明天会更好吧！