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时间:2020-03-08
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1、节日礼物北师大版四年级数学下册郭城驿镇中心小学:韦宏龙1、通过由低到高来观察物体,体会在不同的位置看到物体的画面所发生的变化。2、随着看物体高低远近的变化,所看到的范围的变化。学习目标:看后回答下列问题:1.我坐在地面上看,看到了什么?2.我蹲在地面上看,看到了什么?3.我坐在凳子上看,看到了什么?4.我站起来看,看到了什么?看56页的内容,重点看小狗贝贝看到的四幅图。然后回答下列问题:1.贝贝站在地面上可能看到了什么?2.贝贝抬起了前腿看,可能看到了什么?3.贝贝站到了凳子上看,看到了什么?4.贝贝爬到了桌子上看,看到了什么?1、贝贝先
2、是站在地面上看;1、贝贝先是站在地面上看;2、然后抬起了前腿看;1、贝贝先是站在地面上看;2、然后抬起了前腿看;3、唉,还是站到凳子上看吧;1、贝贝先是站在地面上看;2、然后抬起了前腿看;3、唉,还是站到凳子上看吧;4、最后,它终于爬上了桌子……1234在生活中你有这样的体验吗?大家相互说说。【体验活动】1、把课堂练习本,卷成一个圆柱。请四位同学,站到教室后面,然后用卷成的圆柱单眼观察,慢慢的从后面走到前面,仔细观察贴在黑板上的喜洋洋。观察完后,请说一说你观察到喜洋洋的变化情况。2、其他同学根据经验判断这四位同学谁说得有道理。小明越走近房
3、子,看到的树越。少AB请画出小明站在A位置时所能看到的树的范围。AB自我检测:请画出小明站在B位置时所能看到的树的范围。B看物体时,离得越远看到的物体越(),越(),比较模糊。离得越近看到的物体越(),越(),比较清晰。谈谈收获()()()()()12345进一步山穷水尽,退一步海阔天空。【老师寄语】:1、通过由低到高来观察物体,体会在不同的位置看到物体的画面所发生的变化。2、随着看物体高低远近的变化,所看到的范围的变化。学习目标:
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