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时间:2020-03-08
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势1、有每天看书的习惯。2、工作中遇到问题时喜欢动脑思考。3、做事有条理,善于分析问题。4、知识积累丰富,在教学中善于启发学生。尊重学生,平等对待每一个学生。W 劣势1.有时有做事拖延的不良习惯。2.工作中缺乏目标。3.容易受到外界的干扰。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、经常有许多学习观摩的机会,可以借鉴优秀教师的先进教学经验和理念。2、参加各种培训,尤其是网络教学视频资源。3、可以接触到许多优秀教师,向他们学习。4、学校有许多教学类书籍能够借阅。1、学校内缺乏教学研讨气氛。2、教师之
2、间交流比较少。3、学生自身素质不高,教学目标难以达成。4、工作量较大。5、教师空闲时间较少,缺少学习时间。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、认真学习先进的教学经验和教学理念。2、多参加一些教学新秀观摩课。3、深入学生,了解学生,帮助学生。4、不断调整自己的教学方法。5、多和他人交流,提高自身素质。1、缺乏系统的教学理论,没有好的教学经验。2、学习过程容易受到干扰,经常中断。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、利用“国培计划”切实提高自身的理论水平和教学方法,不断充实自己。2、利用“公修课”的网络资源,多阅读,丰富自己的知识。1、合理安排学习与工作时间,做
3、到两不误。2、改变心态,积极参加各项组织活动。
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