任务表单：个人自我诊断SWOT分析表刘霞.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势 1、沟通协调能力较强，且仍在持续提高。2、知识面较广，资讯获取能力较高，能够灵活应用于教学工作中去。3、体能、精力旺盛，可以充分投入到工作和学习中去。4、性格情绪稳定，能从容应对各种挑战。5、 学习能力强，善于接受新的方法和理念。6、善于观察、待人诚恳 。1、原来所学习的知识已经日渐生疏。2、需要强化语言的简练。3、竞争意识较弱，学习方式有点保守。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、很清楚自己的专业方向。2、单位对人才

2、的综合素质要求提高，有利于发展个人优势。3、部分教师理念滞后，稍稍落伍，自己抓住机遇。4、学校关心重视教学成绩，也关心重视年轻教师 1、毕业生与日俱增，竞争激烈。2、生源减少。3、自己所学知识还不足。对达成目标有害的二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）挤时间，认真研修，听讲座，做作业，完成培训我们是乡镇学校，学生家长多数是做生意和打工的，不能很好的辅导学生的家庭作业。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）获得这次宝贵学习的机会克服自身不足，挤出时间来学习。