个人自我诊断SWOT分析表(黄连香).doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势专业知识比较扎实,对教材熟悉,对教学有自己的想法,善于吸收新的知识有时自己的毅力不够;有时不能很好调动学生的积极性外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)作为班主任对自己的学生非常了解,有助于计划的顺利安排和进行,参加工作的时间不长,大学所学习的教学理念相对来说也是比较新颖的。教学经验还不是很丰富,有时处理事情还不够成熟,如何改进总结的教学教法,让我的课堂更加有效。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.加强听课、

2、评课的参与度,积极请教同行。2.加强网格资源的利用率,提高自身业务水平。放弃落后的教学方法E——抓(机遇)D——御(威胁)抓住本次培训的机遇,提高自身素质,使教学有较大的进步。多听课,关注学生,多撰写教学论文,将学到的理论知识应用到实际教学中去。

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