《虽有佳肴》课堂测评练习.doc

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1、人教2001课标版七年级语文上册第20课《虽有佳肴》课堂测评练习班级姓名学号虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰："学学半"。其此之谓乎！1、下面加横线词语意思相同的一组是（）（3分）（1）是故学然后知不足/教然后知困。（2）过中不至/虽有至道。（3）其此之谓乎？/弗学不知其善也（4）学学半/教学相长2、翻译句子（3分）虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也翻译：3、课文理解（3分）本文在

2、论述时先以“”作比，引出“”，继而指出“教”和“学”的作用并讨论其效果，最后得到“”这个结论（用文中的语句填空）。4、下面对课文理解有误的一项是（）A“教学相长”是对师生关系的一种描述。B“教学相长”是全文的结论，“学学半”是补充和强调这一结论的。C“教学相长“和“学学半”两者都强调了“教”是学习、进步和提升的重要环节。D“教学相长“和“学学半”两者是并列关系，而非主从关系。