健康教育在高血压患者临床护理中的应用评价.doc

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1、健康教育在高血压患者临床护理中的应用评价摘要：目的：针对高血压的患者在健康护理方面进行教育并对实施的效果进行分析和评价。方法：在2011年6月份到12月份之间原发性的高血压患者随机抽取65例，选择其屮的33例患者作为治疗组，剩下的32位患者作为对照组。对照组的患者实行常规的护理，治疗组患者在此基础上加上护理的健康教育。经过一段时I'可，了解两组患者在生活上的一些习惯，对两组患者进行比较分析。结果：在经过一定时间的治疗和护理之后,患者们在生活的习惯方面得到了很大改善，与对照组相比，治疗组的患者在情绪等一些生活习惯上的改善更突出。结论：在高血压患者的治疗屮加入健康

2、教育，取得了非常积极的效果，具有推广的价值。关键词：健康教育；高血压护理；应用评价高血压是现在中老年人中的一种常见疾病，在这种疾病治疗的基础上应该加入一定的防御和护理。一部分高血压患者的一些不良的生活习惯严重影响着病情的稳定和治疗，在患者常规护理的进行过程中，适当加入健康教育，能使患者在生活习惯上得到很大改善，会为高血压的日常护理提供必要帮助［1］。1资料与方法1.1一般资料在2011年6月份到12月份之间的原发性的高血压患者随机抽取65例，选择其中的33例患者作为治疗组，剩下的32位患者作为对照组。对照组的患者实行常规的护理，治疗组患者在此基础上加上护理的健

3、康教育。经过一段时间，了解两组患者在生活上的一些习惯，在两组中进行比较分析。在治疗组中，患者的年龄阶段是38到76岁，平均的年龄是47±12.3岁，有17名男性患者,比例是48.57%,有16例女性患者,比例是51.43%。其中19名患者体重超标，比例为57.58%；18名患者饮食偏咸，比例是54.54%,15名患者喜欢吃肥肉，比例为45.45%；13名患者有饮酒的习惯,比例是39.39%；11名患者有吸烟的习惯,比例是33.33%；13名患者不喜欢运动，比例是39.39%；11名患者没有睡午觉的习惯，比例是33.33%；8名患者在日常生活中情绪比较烦躁，比例

4、是24.24%[2]o在对照组屮，患者的年龄阶段是37到75岁，平均的年龄是52土10.5岁，有17名男性患者，比例是52.13%,有15例女性患者，比例是46.87%。其中20名患者体重超标，比例为60.00%；19名患者饮食偏咸，比例是59.38%,17名患者喜欢吃肥肉，比例为53.13%；15名患者有饮酒的习惯,比例是46.87%；12名患者有吸烟的习惯,比例是37.50%；15名患者不喜欢运动，比例是46.87%；12名患者没有睡午觉的习惯，比例是37.50%；8名患者在口常生活中情绪比较烦躁，比例是25.00%[3]o这两组患者在日常的生活习惯以及性

5、别和年龄上没有统计学的意义(p>0.05),具有可比性。1・2治疗方法对照组的患者实行常规的护理，治疗组患者在此基础上在加上护理的健康教育。经过一段时间，了解两组患者在生活上的一些习惯，在两组中进行比较分析。了解两组患者在情绪烦躁、不睡午觉、不喜欢运动、吸烟、喝酒、爱吃肥肉、饮食偏咸、体重超标等不利于病情好转的生活习惯，分析出健康教育对于高血压患者护理的重要意义［4］。1.3数据处理采用SPSS1&0软件进行统计学分析，计量资料采用t检验，计数资料采用x2检验，p〈0.05说明具有统计学意义。2结果通过表1屮的具体数据可以知道，对患者护理过一段时间Z后，两组患

6、者在口常的生活习惯上都有很好的改善，治疗组患者在疗效的改善上相对明显，得出数据的羞异性比较明显，具有统计学的意义(p〈0・05)。表1：经过护理后两组患者在生活习惯上的差异比较(%)3讨论高血压患者在H常生活屮的一些不良习惯严重影响着病情的恢复，对于治疗产生的影响也是非常不利的。比如患者在口常的生活中，不爱运动、喜欢吃肥肉、吸烟、喝酒、喜欢吃咸的东四，不爱睡午觉，在日常的生活中比较容易发脾气等。在口常的生活呢中，如果高血压患者的饮食习惯偏咸，他的血压就会与其摄入钠的量成正比的关系，所以久而久之就会使血压升高，患者喜欢一些高脂肪高糖类的食物也会使他们的血压升高，

7、所以患者在饮食上一定要适当控制，使病情可以得到进一步稳定。如果患者有吸烟的习惯，在烟草中含有的尼古丁会提高患者的肾上腺素，使患者的血压在一定程度上升高［5］。患者在口常生活中的一些不良习惯对病情产生的影响是非常消极的,一定要对患者日常生活中的不良习惯进行适当改正，对于病情的进一步稳定和改善有着非常重要的意义。通过表1中两组对比的数据可以得出，对于高血压患者在口常常规的治疗中加入健康教育，产生的效果是非常明显的。应该对患者进行高血压方面的知识的普及教育，患者能够了解高血压检测的方法，坚持用药的重要性，预防的措施，病情发展的后果，治疗的原则以及常见的症状。参考文献

8、：[1]张琦•心理干预与健康教育在高血