《论文 论计算机教学中学生创新 能力的培养(定稿)》.doc

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1、论计算机教学中学生创新能力的培养［摘要］而对世界科技飞速发展的挑战，如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育，是我们教育工作者而临的一项历史使命。本文从教学实践出发，阐述了中学阶段学生的基本情况及在计算机教学中如何对学生进行创新能力的培养，为培养学生的创新能力提供了新的思路。［关键词］计算机教学创新能力能力培养“创新”是i个民族生命力的直接体现，如果没有创新精神的民族，是不会发展和壮大的，相反，如杲具备创新精神和创新意识的民族，瑕终会超越其他的民族而强大起來。所以我们国家提出來，创新是国家的灵魂，

2、创新教育是最基本的素质教育，是教育的关键所在。创新教育是指以创新人格的培养为核心，以创新思维的激发为实施于•段，以培养学生的创新意识，创新精神和基本创新能力，促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。在中学阶段大力提倡创新教育，高度重视中学生创新能力的培养，是直接关系到未来中华民族的创新能力和国家综合国力的大问题。在新旧川「纪之交，知识经济初露端倪之际，全社会应充分认识培养中学生创新能力的重要意义。教育教学中所捉的创新，并不仅仅是指学生进行什么样的发明创造，更重要的是指学生在探索式的学习进程中，成长为新式的独立

3、的“学习者”和“创造者”O一、中学阶段是培养学生创新能力的关键时期中学阶段是青少年成长的关键时期，学生心理和生理发育趋于成熟，具有一定的独立思考能力与判断能力，思想活跃，接纳信息量大，求知欲强，可槊•性较大，为培养创新能力提供了心理和生理基础、在这•阶段，屮学生还未形成自C的思维方式和解决问题的模式，知识迁移能力形成速度快，阻滞因素少，是培养创新能力的最佳吋机。二、培养中学生创新能力要而向全体学生人们以往对创新的认识有一定的局限性，往往认为培养创新能力只是对部分优秀学生而言，这是将创新与创造的概念相混淆而产

4、生的错误认识。事实上，对于我们许多人来说，创新就是我们个人自身有一种新的经验或思想的产出和获得。因此•可以说人人都有创新能力，创新能力是每个人与生俱來的能力。每个学生都有巨大的创新潜能。因此，屮学教育要面向所有学生，注意开发每个学生创新的潜能。教师只有珍惜学生创新的耳大潜能，才能在教育教学过程中积极地加以开发和利用，才能使每一名学生都感到创新是自L1能做到的能做好的事情，使创新成为学生生活屮的动力和快乐的源泉。教师在中学教育教学过程中，开发和利用所有学生的创新潜能，培养创新能力，主要的是要尊重学生在学习过程

5、中的主体地位，促进学生创新意识和创新能力的发展，提高学生的報体索质，弘扬中学生的主体精神。因此，教师要注意以下几个问题：①教师要尊重学生，平等对待和欣赏每一名学生，鼓励学生对问题捉出不同的意见；②在教学过程中，教师要善于运用适当的教学方法，创设情景，提供机会，启发学生思维，使他们依靠自C的思考，得出自己的结论；③教师要鼓励所有学生自主学习、自主探索，使学生学会学习，学会独立探索与解决问题必教师要支持学生学会合作，相互信任、相互配合、相互帮助、共同创新；而向全体学生培养中学生的创新能力，还有两方面的问题需要解

6、决，这两方面的问题相辅相成，共同构成了同一事物的两个方面。首先，要注意培养每一名学生的独立人格，创新就英实质来说应该是人的自觉自愿的行动，完成创新就要有发自内心的强烈的创新冲动°山于我国止处于农业文明向工业文明转变的时期，又经历了较长时期的计划经济体制，人的主体价值长期得不到肯定和尊重，教育也忽视学生独立人格的培养。创新是一项需要人们投入全部智慧的事业，是自我价值实现的最高表现形式。--个具有很强创新能力的人，必然是一个自尊、自立、自主、自强的人，也必然是一个具有很强的独立人格的人。一个没有独立人格的人，必

7、然要迷信过去，人云亦云，满足于现成结论，懒于独立思考，迷信权威。这种类型的人必然也不能自觉地进行创新活动。中学阶段，学生的人格开始萌发形成，中学教育要使学生形成独立人格，成为活动的主体，展现每一个学生的个体价值,使每一名学生都自觉投身于创新活动。另一-方面当代社会是一-个开放的社会，许多创新活动需要很多人的协作共同完成，需要每个从事创新活动的个体。善于使自己向他人、向社会、向整个人类的认识网络开放,利用他人的、全社会、全人类的智慧从事创新活动。因此，必须具有开放的意识、合作的意识和与他人沟通协作共同创新的能

8、力。三、培养中学生创新能力的核心是培养创新思维创新能力，包括创新思维和实现创新设想的实际能力，其中，创新思维居于核心地位。培养中学生创新能力，英核心是培养学生的创新思维。在创新思维形成过程中非智力因素起着十分关键的作用。心理学研究揭示了这样的一个事实，培养中学生的创新思维，必须耍和培养与创新思维有关的非智力因素结合起来，这里的非智力因素主要包括求知欲、独立性、灵活性、坚韧性、强烈的动机、热情、自信心。吃苦耐劳等等