小学语文(北师大版)一年级上册教学设计：第五单元太阳和月亮.doc

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1、第五单元太阳和月亮单元教材简析：本单元以“太阳和月亮”为主题，编选了两篇诗歌和一首古诗，设计了听故事、讲故事等活动，还安排了认字、写字、说句子等基础知识的学习。为了增强学习的趣味性还设计了以下几个活动：猜谜语、听故事、编故事、读小幽默及读背古诗，这些可以穿插在课文学习和识字中进行。从本单元开始，学习重点从汉语拼音转移到识字。请老师特别注意：汉语拼音尚需不断复习巩固，而且学生要学会借助汉语拼音识字。从识字方法看，听读识字的效果大于绕道汉语拼音识字。课堂教学时，可仍应以听读识字为主，辅以看拼音识字。建议教学用6-7课时。教学目

2、标：1.学习课文，感受形象化的太阳、月亮，感受大自然的神奇美丽，培养学生亲近自然的情感。2.识字26个，写字9个，学习新笔画3个。（点、竖钩、竖折），学习一个笔顺规律：先中间后两边。继续培养学生听读识字的能力。3.初步感知独体字在合体字中笔顺的变化。4.正确、流利、有感情地朗读课文。能够背诵课文。5.培养学生良好的写字习惯，包括：用具摆放整齐，姿势正确，按笔顺写字。6.口头表达练习“谁在什么地方做什么”。7.听老师讲故事，并能够讲给别人听。8.背诵《太阳》《小小的船》《古朗月行》。教学重点、难点：识字26个，写字9个，学习

3、新笔画3个。（点、竖钩、竖折），学习一个笔顺规律：先中间后两边。继续培养学生听读识字的能力。小小的船教学内容：《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧、充满儿童情趣和幻想的儿童诗。【教学目标】１、认识９个生字，会写４个字。认识２个偏旁“门”、“舟”。２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。３、感受睛朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。【教学重难点】重点：认识９个生字，识记生字字形；指导有感情朗读课文。难点：指导朗读，让学生感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。【课时安排】１课时【课前准备】课件、小黑板、星星月亮的教具。（一

4、）【教学设计】一、谈话导入今天，老师给你们带来一样小礼物，看：是什么啊？课件出示：“船”，生：是小船。１、教学生字“船”⑴　读音：船字念起来有点难，谁能告诉大家读好它要注意什么？（翘舌，前鼻音）谁来读一读，两个，齐读。⑵第五单元太阳和月亮单元教材简析：本单元以“太阳和月亮”为主题，编选了两篇诗歌和一首古诗，设计了听故事、讲故事等活动，还安排了认字、写字、说句子等基础知识的学习。为了增强学习的趣味性还设计了以下几个活动：猜谜语、听故事、编故事、读小幽默及读背古诗，这些可以穿插在课文学习和识字中进行。从本单元开始，学习重点从汉

5、语拼音转移到识字。请老师特别注意：汉语拼音尚需不断复习巩固，而且学生要学会借助汉语拼音识字。从识字方法看，听读识字的效果大于绕道汉语拼音识字。课堂教学时，可仍应以听读识字为主，辅以看拼音识字。建议教学用6-7课时。教学目标：1.学习课文，感受形象化的太阳、月亮，感受大自然的神奇美丽，培养学生亲近自然的情感。2.识字26个，写字9个，学习新笔画3个。（点、竖钩、竖折），学习一个笔顺规律：先中间后两边。继续培养学生听读识字的能力。3.初步感知独体字在合体字中笔顺的变化。4.正确、流利、有感情地朗读课文。能够背诵课文。5.培养学

6、生良好的写字习惯，包括：用具摆放整齐，姿势正确，按笔顺写字。6.口头表达练习“谁在什么地方做什么”。7.听老师讲故事，并能够讲给别人听。8.背诵《太阳》《小小的船》《古朗月行》。教学重点、难点：识字26个，写字9个，学习新笔画3个。（点、竖钩、竖折），学习一个笔顺规律：先中间后两边。继续培养学生听读识字的能力。小小的船教学内容：《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧、充满儿童情趣和幻想的儿童诗。【教学目标】１、认识９个生字，会写４个字。认识２个偏旁“门”、“舟”。２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。３、感受睛朗夜空的美丽

7、，生发热爱大自然的情感。【教学重难点】重点：认识９个生字，识记生字字形；指导有感情朗读课文。难点：指导朗读，让学生感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。【课时安排】１课时【课前准备】课件、小黑板、星星月亮的教具。（一）【教学设计】一、谈话导入今天，老师给你们带来一样小礼物，看：是什么啊？课件出示：“船”，生：是小船。１、教学生字“船”⑴　读音：船字念起来有点难，谁能告诉大家读好它要注意什么？（翘舌，前鼻音）谁来读一读，两个，齐读。⑵　记字形：字会读了，我们来记一记船的字形，记之前啊，先学一个新的偏旁!这个是舟字旁，要注

8、意的是，这里是一提，不出头!舟字旁，一二起!(齐读)现在谁有好方法来记住它呢？船字是左右结构，左边一个舟字旁，右上一个几，右下一个口就是船船船。谁能给“船”字找找朋友？轮船，小船，船夫，船浆２、揭示课题：你们给船找了这么多好朋友，今天啊，我们就要来学一首很好听的儿歌，叫课件揭题《小小的船》谁愿意来念一念