六年级上册综合实践教案.doc

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1、《综合实践》教案张码学区小学六年级张海波第一单元：面对地质灾害★单元主题介绍：地质灾害是指由于地质作用自然的、人为的或综合的使地质环境产生突发的或渐进的破坏，并造成人类生命财产损失的现象和事件。常见的地质灾害有：山体滑坡、山体崩塌、泥石流、地震、地面沉降。本单元应引导学生在对本主题的学习过程中，初步了解地质灾害发生的原因，学会预防的办法及逃生措施。在本主题下开展各种活动，可以增强学生的防灾、抗灾意识，也可以让学生掌握基本的逃生技能，增强自护、自救能力。★单元教学目标：1.了解地震、泥石流、山体滑坡发生的先兆。2.掌握地质灾害发生时正确的逃生方法。3.培养防灾意识，提高逃生技能，能为学校

2、和家庭防灾、抗灾提供意见或建议。★单元教学内容：1.活动一：应对地震有办法2.活动二：泥石流脱险我知道3.活动三：山体滑坡能防护★学时数：3课时第一课时：应对地震有办法【教学内容】教科书第3页到第6页内容【教学准备】四川震灾图片【教学目标】１、让学生了解地震的预防知识，增强自我预防意识　　　　　　２、掌握应急自救方法【教学重难点】1、地震发生前的异常现象2、地震发生后如何进行自救【授课方法】讲授分析、图片展示、示范教学【授课过程】一、导入：北京时间5月12日14时28分，在四川汶川县（北纬31度，东经103.4度)发生7.8级地震。数以万计的群众被无情的大地夺去了生命，栉比群楼顷刻成为

3、废墟，目睹残容，无不让人揪心。在这次震灾中只有少数的人会开展自救，那么面对地震如何才能安全避难呢？我们这节课一起来学习。二、讲授：1、地震前常会遇到以下异常现象。井水、泉水等地下水发生发浑、冒泡、翻花、升温、变色、突味、突升、突降、井孔变形、泉源突然柘竭或涌出等现象许多惊恐万状，以致出现冬蛇出洞、鱼跃水面、猪牛跳圈、狗哭狼吼等异常现象。地震之前，气象也常常出现反常，主要有震前闷热、人焦灼烦躁、久旱不雨或淫雨绵绵、黄雾四塞、日光晦暗、怪风狂起、六月冰雹等。地震前家用电器如收音机、电视机、日光灯等出现的异常。最为常见的电磁异常是收音机失灵；关闭的荧光灯夜间先发红后亮起来；关闭了日光灯仍亮着

4、不息；一些电机设备工作不正常，如微波站异常、无线电厂受干扰、电子闹钟失灵等。2、面对地震灾害，每个人可以按以下10个字，做好预防准备。学学习地震知识，努力提高个人的应变能力。听收听国家或地方政府及地震部门发布的有关地震震情消息，不听信地震谣传，始终保持清醒的头脑。备地震的短临预报发布后，个人、家庭都应做好各种行动准备和物质、技术准备，如储备常用药、食品、饮用水、御寒防雨衣物、电筒、电池、蜡烛、火柴、收音机及用于自救互救的小铁铲、克丝钳、改锥等小工具。避震前应做好个人、家庭躲避震灾的行动安排，选好疏散避震的安全地带，一旦发生，个人或家庭要采取紧急避震行动。察注意观察研究身边的自然变异现象

5、。报由于自然界的各种现象非常复杂，所以出现某种异常的自然现象时，不要惊慌，应立即向有关部门（当地政府及地震科研单位）报告，请专业部门判断。保充分利用社会的灾害保险，来达到减轻个人和家庭经济损失的目的。抗地震一旦发生，每个社会成员都应发扬大无畏的精神，积极投入到抗震救灾中去。断破坏性地震发生后，首先要切断可能导致间接损失或灾害的电、火、煤气等灾源。救在强震后，医疗救护队尚未正常工作时，可以及时自救和互救。3、观看5月12日地震的相关图片并对图片进行分析解释。4、结合图片讲解地震危机应如何应对（1）地震时在家中的应急自救地震突发时，若在家中，切不可贸然外逃，应立即在居所选择较理想的地方躲避

6、，如床下、桌子底下。地震过后，房内人员应有组织、有秩序地迅速撒离已遭破坏的建筑物。高层住户向下转移时，千万不能跳楼，也不能乘坐电梯。农村地震时可逃出户外，如来不及时，最好也在室内避震；可躲在桌下、床下或其他理想的地方，依靠它们的支撑，挡住砸下的水泥块和砖块等；要注意远离窗户。外逃时，最好头顶被子、枕头或安全帽。为防止震时门框变形打不开门，在防震期间，如家居安全条件允许，最好不要关门。夜间地震时，要尽快向安全地带转移。地震突然发生后，必须抓住时机拉断电源、关闭煤气、熄灭护火，以防火灾和煤气泄漏等次生灾害。（2）地震时在户外的应急自救地震时若在户外，千万不能冒着大地的震动进屋去抢救亲人；要

7、克制感情避免更大伤亡。汽车司机要就地刹车；火车司机，要采取制动措施。如果在街上走动时地震，最好将自身的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可以用手护在头上，尽可能做好自我防御的准备；应该迅速离开变压器、电线杆等危险设施、设备和围墙、狭窄巷道等，跑向比较开阔的空旷地带。山区傍山而建的建筑物的居民、村民，要迅速撤离到安全地带，防止山体滑坡、坍塌和泥石流等地震引起的灾害危害。如果在山坡，千万不要跟水滚石往山下跑，而应躲在山坡上隆岗的背后；同时还要远离