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时间:2020-03-04
《小学典型应用题综合(一) 人教新课标版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学典型应用题综合(一)【基础训练】1.利民果园有梨树180棵,其中苹果树的棵数比梨树多。果园里有苹果树多少棵?2.医院制作底和高都是0.8米的救护包扎用的三角巾,用长6.4米,宽1.6米的白布可以做多少块这样的三角巾?3.图书馆有203本课外读物,其中连环画48本,是科普读物的2倍,其余是少年画报,少年报有多少本?4.立新小学体育室买了8个篮球和12个排球,已知每个篮球28元,每个排球20元,共需付多少元?5.少先队员种一批树苗,已经种了,还剩420棵没有种,这批树苗有多少棵?6.—种手机,现在售价是1200元,比原来降低了400元。降低了
2、百分之几?7.李民要用“高乐高”冲一杯220克的巧克力,根据产品的建议,高乐高与牛奶质量的比是1:10,她需要放多少克高乐高?8.有A、B两辆汽车,A车每百公里耗油量比B车每百公里耗油量多2升,又知道能使A车行驶60千米的汽油可使B车行驶65千米,则B车每百公里耗油多少升?9.六(1)班图书管理员清理图书,学习辅导资料的本数与文艺书的本数的比是1:5。复査时发现文艺书中混有6本学习辅导资料,实际学习辅导资料的本数是文艺书本数的。六(1)班实际有学习辅导资料多少本?10.某小学两位教师带30名六年级学生参加暑期夏令营活动。联系了甲、乙两家旅游公
3、司,甲公司给的优惠是1名教师按全额收费,其余按7.5折收费;乙公司给出的优惠是全部8折收费。哪家公司的方案更便宜?请你帮他们算一算。11.龟兔进行1000米的赛跑,小兔心想:我1分钟能跑100米,而你乌龟每分钟只能跑10米,哪是我的对手。比赛开始后,当小兔跑到全程一半时,发现把乌龟甩得老远,便在路旁睡着了。当乌龟跑到距终点还有40米时,小兔醒了拔腿就跑。当胜利者到达终点时,另一个距终点还有几米?[来源:学*科*网12.文化宫举办画展,展出许多幅画。其中有26幅画不是六年级的,有25幅不是五年级的,现在知道五、六年级共有37幅画,其他年级共有多
4、少幅画?13.土豆每千克售价2.4元,一菜农为了让市民多买货,把原价打了折扣。已知买25千克就少花6元,问这个菜农按原价的百分之几出售?14.—批零件有2700个,甲已经做了540个,剩下的按4:5分给乙和丙完成,丙要做多少个零件?【拔高训练】1.有A、B、C三种盐水,按A与B质量之比为2:1混合,得到浓度为13%的盐水;按A与B质量之比为1:2混合,得到浓度为14%的盐水。如果A、B、C质量之比为1:1:3,混合成的盐水浓度为10.2%。问:盐水C的浓度是多少?[来源:学科网]2.甲、乙两车从A、B两地在上午8时同时出发,相向而行。已知甲的
5、速度比乙的速度快2千米/时,到上午10点两车相距36千米。继续前行,又过2小时两车还是相距36千米。求A、B两地的距离。3.某商店同时卖出两件商品,每件各得30元,其中一件盈利20%,另一件亏本20%,这个商店卖出这两件商品总体上是盈利还是亏本?具体是多少?4.某市公布最新的出租车收费计价方式:①起步价3千米8元,超过3千米,每千米2元;②单程载客超过20千米,超过部分加收50%空载返程费。(1)小明打出租车去爷爷家,下车时显示的里程是18千米,应付车费多少元?(2)王叔叔打出租车去开会,下车时显示的里程是25千米,应付车费多少元?5.某工程
6、队修一条路,第一天修了比全长的多2米,第二天修了剩下部分的少4米,还剩200米没修,这段路全长多少米?【参考答案】1.思路分析:这是一道分数应用题,首先找出单位“1”。名师详解:根据已知信息苹果比梨多四分之一,可以知道梨的数量是单位1,单位1是已知的用乘法计算,列式180+180×=225(棵)。参考答案:225棵易错提示:分数应用题要找准单位“1”。2.思路分析:三角形面积=底*高*1/2,白布面积=6.4*1.6名师详解:(6.4*1.6)/(0.8*0.8*1/2)=10.24/0.32=32(块)答:可以做32块三角巾。参考答案:32
7、块3.思路分析:图书馆共有203本课外读物,连环画48本,是科普读物的2倍,说明科普读物是48/2=24本,从总数203中扣除连环画与科普读物的的总数就是剩余的少年报本数。名师详解:203-48-48/2=131(本)答:少年报有131本。参考答案:131本4.思路分析:根据总价=单价×数量,篮球的单价是28元/个,数量是8个,排球的单价是20元/个,数量是12个,分别求出篮球的总价和排球的总价,然后再加起来,据此解答。名师详解:分别求出篮球的总价和排球的总价,再根据加法的意义把两种钱数加起来。8×28+12×20=464(元)参考答案:46
8、4元易错提示:找到数量关系能够较容易的解答这道题。5.思路分析:这是一道分数应用题,本题的关键是找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。名师详解
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