北京市中考化学专题复习案专题十六实际应用定量分析.doc

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1、专题十六实际应用定量分析专题导语：实际应用定量分析题题号40，分值：一般1-2问，共3分。2017年的北京中考会删除这道题（2017年北京中考考试说明显示），但内容还会继续考查，会在选择题或填空题中考查，但对学生计算能力的要求进一步降低。题型的特点是：2016年的这道题的难度比以往的中考试题都有所降低。实际应用定量分析题的分值从4分降至3分。对学生计算能力的要求降低，更注重对在实际生活中化学计算的应用能力的考查。2017年中考将删除这道计算题，也就意味着难度进一步降低，但对相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的计算，利用化学方程式进行有关反

2、应物、生成物的质量计算，溶液中溶质质量分数的计算等等还将继续考查，也就是说有些题只要求列式、计算过程、不要求计算结果。解题策略：针对这类题，要注重审题，将关键词画圈，养成良好的书写习惯，培养规范的解题步骤是解此类题的关键。把握好化学变化过程对解答此类题目大有帮助。特别值得注意的是化学方程式书写要正确、列式要正确、找对比例关系。专题教学策略：计算题的考查重计算过程不重计算结果体现了教改的目的，强化学生运用知识解决实际问题的能力。那么，这就需要我们在讲授这部分内容时要教会学生结合实际生活分析问题，例如，如何看懂某些商品标签上表示的物质成分及其含量

3、。帮助学生理解计算公式，并学会迁移知识解决实际问题。专题复习流程：第一步，教师重点阅读专题导语和学习目标、方法突破三个模块，课前精选试题，明确授课流程。第二步，指导学生填写必备知识模块，可以是学生填写老师纠错，也可以和学生一同回顾知识点、也可以让学生列式但不计算结果等方式来强化对概念、公式的理解，根据学生对知识的掌握程度来复习即可。第三步，基础过关后，根据题型分类来指导学生做题，做题的过程中发现问题要及时指导学生修正，并总结常考知识点，填入我的记录空间，以便课后复习使用。第四步，选取相关练习题来强化训练，也可以根据学生的具体情况进行限时训练。

4、值得注意的是相对分子质量的计算式是否正确、化学方程式书写是否正确、计算过程中该乘的系数是否乘上等等细节。这部分内容只要注意好这些就能拿全分。35第五步，回顾总结，最好让学生自己来总结易错点，这样有助于学生养成良好的解题习惯。课后作业根据学生实际情况，选留30-40分钟题即可，并提醒学生做题要仔细认真，看清已知量和未知量。学习目标：1.利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的计算。2.认识化学式的含义。能看懂某些商品标签上表示的物质成分及其含量。3.利用化学方程式进行有关反应物、生成物的质量计算。4.利用化学方程式进行含有一定量杂质的反应物

5、、生成物的质量计算(杂质不参加化学反应)。5.有关溶液中溶质质量分数的计算。方法突破：1.常见题型选择题：图像题填空题：利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。计算题：利用化学方程式进行有关反应物、生成物的质量计算。（2017年中考将弱化计算题）2.解题方法①图像题：注意横纵坐标所表达的意义。②填空题：利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的计算题要注意书写清晰准确。③计算题：a.质量守恒定律是计算的依据，书写化学方程式时必须配平。b.相对分子质量必须写在对应物质的化学式下面，相应的已知量(包括单位)、未知量写在相对分子质量

6、下面。c.若涉及物质的体积，可用公式m＝ρV进行换算。3.必备知识考点1　有关化学式的简单计算(以AaBb为例)AaBb的相对分子质量＝a×A的相对原子质量＋b×B的相对原子质量＝A元素的质量分数＝×100%A元素的质量＝物质AaBb的质量×A元素的质量分数[注意]①计算化合物里某组分的质量分数与计算化合物里某元素的质量分数的方法基本相同。②化合物中各元素的质量比等于各元素的质量分数之比。35③质量比和质量分数的区别：在化合物中，各元素的相对原子质量的和之比就是该化合物里_______的质量比；而某元素的质量分数是指该元素的_________

7、_________之和与化合物分子的___________________之比。考点2　有关混合物中物质组成的计算[以石灰石中C元素的质量分数为例(杂质不含C元素)]石灰石中CaCO3的纯度(即CaCO3的质量分数)＝×100%＝×100%据此可得常用的公式：石灰石中C元素的质量分数＝石灰石中CaCO3的纯度×CaCO3中C元素的质量分数考点3　由一种纯净的反应物(或生成物)的质量求其他反应物(或生成物)的质量计算原理：(以水通电为例)若分别以mH2O、mH2、mO2表示参加反应的水、生成的H2、O2的质量。则有下列关系：①2×18＝2×2＋

8、32　　2H2O2H2↑＋O2↑②mH2O＝mH2＋mO22×182×232③＝＝mH2OmH2mO2考点4　含一定杂质(杂质不参加反应)的反应物或生成物的计算[注