天游峰的扫路人（2）.doc

《天游峰的扫路人（2）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、天游峰的扫路人（2）姓名学习目标：1、通过课文中的语言文字，感知人物形象；2、学习本课的习作方法。课前活动单1、自主学习课文第一段（第1-2小节），天游峰给你留下了什么样的印象？，我从这里看出：。2、自主学习第二段（第3小节），扫路人给你留下的初步印象是什么？3、自主学习第三段（第4-12小节），读了这部分内容，你对扫路人有了什么更新的认识：，我能从中感受到。课上活动单活动一【内容】体会山峰的特点【步骤】1、与小组小伙伴交流预习1；2、自主练习朗读课文第2小节，把你的理解通过朗读表现出来；3、展示朗读；4、浏览全文，课文中还有哪些语

2、句，表现了天游峰的特点，“”画出来，并说说理由。（小组交流）；5、班级交流。活动二【内容】感悟人物特点【步骤】1、自由读第3小节，全班交流预习2；2、默读课文4-12小节，用画出表现扫路人的语句，并在书旁做些批注；3、小组中自由谈谈阅读后的感受；4、班级交流。5、分角色朗读课文。活动三【内容】体会作者的“情”【步骤】1、思考这篇课文表达了我怎样的思想感情？找出课文中的两句话；2、研读这两句话，与小组伙伴谈谈这两句话中所包含的情感；3、班级交流。课后活动单1、这篇课文中值得我们借鉴的写作方法比较多，请根据自己欣赏的地方，整理如下：（1

3、）（2）（3）……