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时间：2020-03-08
《【赛课课件】人教部编版四年级上语文课《安慰》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一个人遇到不顺心的事，想必心里会很难过。此时，如果有人安慰一下，心情肯定会好一些。口语交际：安慰交际内容本次口语交际的话题是“安慰”，目的是让我们学会怎样安慰别人，培养口语交际能力以及关爱他人的品质。1.抓住问题的关键，思考在日常生活中应该怎样安慰别人，可任选一种情形进行重点思考。交际指导2.与同学合作，尝试扮演不同的角色，表演安慰他人的情景。安慰别人时要注意以下几个方面：①要选择合适的方式真心实意地安慰别人；②说话要委婉动情；③组织好语言，条理要清晰，可多说鼓励的话；④安慰他人时，可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。3.小组选派
2、代表上台表演，表演时要口齿清晰，仪态自然，听的同学要认真，有不恰当的地方可礼貌地提出。情景一：在运动会4×100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。交际示范都怪我，我要是没摔倒就好了。小峰，你别自责了。我们都知道你跑的时候拼尽了全力，大家都很担心你有没有摔伤。这次没有取得名次不要紧，我们一起加油，争取下次再为班级争光。情景二：出去玩的时候，小冰把手表弄丢了。这块手表是妈妈送给他的生日礼物。我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！小冰，不要难过了。弄丢手表只是你一时疏忽，你不能一直沉浸在忧伤的情绪中，应该振作起来，从中吸取教
3、训，以后不再弄丢东西。
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