市场调查资料的整理与分析+.ppt

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1、市场调查资料的整理与分析第一节市场调查资料的整理第二节市场调查资料的分析第三节市场调查报告的撰写第一节市场调查资料的整理学习目标与要求讲授与训练内容单元小结教学重点难点返回教学重点难点教学重点：1、市场调查资料整理的步骤与内容2、统计分组方法3、统计表与统计图的制作教学难点：1、变量数列的编制2、EXCEL制图返回学习目标与要求1、调查资料整理的含义、步骤与内容2、市场调查资料整理的基本方法市场调查资料整理和分析的基本方法知识点技能点返回讲授与训练内容一、资料整理的步骤和内容二、资料整理的方法——统计分组法（一）分组涵义（二）分组的作用（三）分组标志的选择（四）次数分

2、布（五）汇编、制表和绘图返回一、资料整理的步骤和内容1、步骤和内容2、审查内容返回（一）分组涵义统计分组，是指根据社会调查的目的和要求，按照一定标志，将所研究的事物或现象区分为不同的类型或组的一种整理资料的方法。返回（二）分组的作用（1）可以找出总体内部各个部分之间的差异（2）可以深入了解现象总体的内部结构（见表格1）（3）可以显示社会现象之间的依存关系（见表格2）返回（三）分组标志的选择1、标志含义：标志指反映事物属性或特征的名称。2、正确分组必须遵守以下原则：1）根据调查研究的目的和任务选择分组标志2）选择能够反映被研究对象本质的标志3）应从多角度选择分组标志，并

3、不是唯一性的3、分组类型1）根据分组标志的数量有：简单分组和复合分组两类根据所使用分组标志的性质有：品质标志分组和数量标志分组返回（四）次数分布见表格分析1、含义2、变量数列的种类及计算返回（五）汇编、制表和绘图1、汇编2、制表3、绘图返回单元小结在了解市场调查资料整理的含义、步骤与内容基础上，介绍市场调查资料整理的基本方法-统计分组法。返回第二节市场调查资料的分析学习目标与要求教学重点难点讲授与训练内容单元小结返回教学重点难点教学重点：集中程度分析法、离中程度分析法法教学难点：集中程度分析法、离中程度分析法法返回学习目标与要求1、定性与定量分析的原则与概念2、分析的

4、方法根据市场调查资料进行总量分析与相对指标分析知识点技能点返回讲授与训练内容一、静态分析（一）定性分析（二）市场调查定量分析方法（三）相对程度分析二、动态分析（一）动态数列的概念（二）动态数列的种类（三）指数分析返回（一）定性分析1、定性分析的概念及原则2、常用的定性分析方法。返回（二）市场调查定量分析方法1、描述性统计分析2、解析性统计分析方法3、不确定性分析方法―模糊分析返回（二）动态数列的种类1、总量指标动态数列2、相对指标动态数列3、平均指标动态数列4、序时平均数的计算方法返回（三）指数分析1、统计指数的概念2、统计指数的分类3、指数体系和因素分析返回单元小结

5、通过对市场调查分析的含义、程序及类型的学习，了解市场分析的两大类分析方法的主体方法；明确主要定性分析方法；重点掌握主要定量分析方法。返回第三节市场调查报告的撰写学习目标与要求讲授与训练内容单元小结教学重点难点返回教学重点难点教学重点：1、市场调查报告的特点、原则2、市场调查报告撰写的内容与要求教学难点：市场调查报告撰写的技巧返回学习目标与要求1、市场调查报告的意义与特点2、市场调查报告的原则与撰写步骤掌握市场调查报告格式撰写的内容与要求知识点技能点返回讲授与训练内容一、市场调查报告原则与要求（一）原则（二）要求二、市场调查报告的格式与内容（一）格式（二）内容与撰写步骤

6、三、市场调查报告的撰写形式与技巧（一）形式（二）撰写报告的语言（三）撰写报告应注意的问题返回（一）原则1、坚持实事求是的原则2、符合市场规律及各项政策规定的原则返回（二）要求1、以调查资料为依据，做到调查资料与观点相统一2、表达意思要准确返回（一）格式1、题目2、目录3、概要4、正文5、结论和建议6、附件返回（二）内容与撰写步骤1、场调查报告的内容2、市场调查报告撰写的步骤返回（一）形式1、标题的形式2、开头部分的形式3、论述部分的形式4、结尾部分的形式返回（二）撰写报告的语言调查报告是用书面形式表达的语言，提高语言表达能力，是写好调查报告的重要条件之一。有了丰富的资

7、料，深刻的感受，而写作不能得心应手，辞不达意，则会使整个调查研究工作功亏一篑，前功尽弃。报告的语言要逻辑严谨、数据准确、文风质朴、简洁生动、通俗易懂、用词恰当，并且善于使用表格、图示表达意图，避免文字上的累赘。返回（三）撰写报告应注意的问题1、切忌将分析工作简单化2、切忌面面俱到、事事俱细地进行分析3、报告长短根据内容确定返回单元小结通过学习市场调查报告的意义与特点；明确市场调查报告的原则与撰写步骤；最终掌握市场调查报告格式撰写的内容与要求以及应主义的问题，达到会写的目的返回Biaoge1返回年份产业19931994199519961997第一56.