任务表单:金安绪个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势本人所在的学校是一所乡村小学,学校环境优雅,教风朴实,教师团队受市场经济冲击较小,能相互帮助,共同提高。信息相对闭塞,教学条件相对落后;社会对教育的关注不够;教学任务较重。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)能利用网络结识教育界同仁,共同提高;能经常参加各种培训,不断更新自己的教育理念。社会、家长对教师的盲目要求越来越“苛刻”。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)继续保持和发扬优良的教风,充分发挥团队协作精神,利用自身的优势,不断提升自己的理论素养,不

2、断提高自己的教育教学水平!在教育理念的更新和教学模式的探讨上缺少必要的近距指导。E——抓(机遇)D——御(威胁)充分利用各种机会不断提升自己,把握每一次培训,珍惜每一次和同事的交流,努力学习!让自己的教育水平得到不断提高。与教学无关的事越来越多!

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