语文苏教版九年级上册成功.ppt.ppt

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1、含英咀华品味经典成功季羡林焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。初读感知用自己的话概括作者的观点。天资+勤奋+机遇=成功，其中关键因素是勤奋。再读释疑1、作者对成功的三个条件各持什么态度？是如何论证的？2、成功的三个条件用“+”连接，论证时是否可以前后调换顺序？为什么？3、有同学认为文章的第9小节纯属多余，你是否赞同这种说法？为什么？天资+勤奋+机遇=成功天资：勤奋：机遇：承认有天资，但需客观一点。——举例论证非常重要。——道

2、理论证、举例论证确实存在，有时影响极大。——举例论证再读释疑2、成功的三个条件用“+”连接，论证时是否可以前后调换顺序？为什么？3、有同学认为文章的第9小节纯属多余，你是否赞同这种说法？为什么？编者：将先生不同时期所写的人生经历、人生体验与人生回忆的文章以“我的人生感悟”为名，汇集整理成书，内容侧重于“人生”二字，以指导当今青年一代树立崇高的人生观、正确的价值观以及美好的人生理想。编者赞扬“季羡林先生的文字表现出了博大精深的知识领域、严谨求实的治学态度、大度包容的道德修养等”。深读精思：请结合文中具体语句，就以上任意一点，谈谈你的理解。编者赞扬季羡林先生的文字表现出了

3、博大精深的知识领域、严谨求实的治学态度、大度包容的道德修养等,都堪称是对当前社会人心浮躁、道德流失、行为失范等现象的一种反拨，也是对现在有些年轻人恶劣低俗的生活情趣、玩世不恭的人生态度等的一种鞭笞(chi)和挞(tà)伐。书有教育意义，人更是一本无字的大书。“勤奋”不是应景之言，不是泛泛而谈，是作者一生的总结和写照；更是对社会现状的一种提醒和批评。阅读文章让我们了解作者，走近作者让我们更深刻地解读文章。读书感悟什么是成功？当诺曼底号船长救出所有乘客，自己却随轮船一同下沉时当白求恩不远万里来到中国治愈一位中国伤员时当“我”在冬天的百草园里捕获了一只小鸟欢呼雀跃时……什么

4、是成功？当残疾运动员用胶布绑住乒乓球拍站在球台前当聋哑孩子喊出第一声“妈妈”时当小小的孩子为父母做好一餐再简单不过的饭菜时……不同的人、事、物、境,会有不同的成功不同的成功,会有不同的成功的条件“成功”在某些时候，不仅需要天资、勤奋与机遇，还需要……请同学们替这个省略号补充上你认为成功还需要的重要因素，创造你的成功等式，并说说理由。1、余秋雨说“阅读是个人的事，字字句句都要自己的心灵去默默感应”，课外阅读《我的人生感悟》。2、以“我看成功”为话题，写一篇日记，字数600字。