语文苏教版九年级上册与朱元思书.与朱元思书.ppt

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1、与朱元思书吴均与朱元思书吴均学习目标：1.感知理解课文内容。2.熟读背诵全文。3.激发对大自然的热爱之情。与朱元思书吴均吴均469-520年文学家，史学家。字叔庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品文见称。文词清拔有骨气，人称“”，亦能诗。南朝吴均体飘荡负势轩邈缥碧鸢飞戾天经纶泠嘤横柯窥谷piāofùshìxuānmiǎopiǎoyuānlìjīnglúnlínghéngkēyīngkuī风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。指烟雾。消失表约数，相当于“左右”。独一无二飘浮荡漾向东向西水皆缥碧

2、，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。青白色急流的水奔马夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。凭借比高远通“啭”，指蝉鸣断美丽的鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。平息热衷于功名利禄的心办理“反”通“返”横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。好像，如同互相掩映风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。第一自然段是文章的总写，概括描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。与朱元思书吴均水皆缥碧，

3、千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。清急水清——静态描写水急——动态描写第二自然段第一层以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的异水。与朱元思书吴均夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。视觉听觉（泉鸟蝉猿）与朱元思书吴均第二层以细腻的笔触从视觉与听觉两方面详写了富春江夹岸的奇山。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。作者的感慨与朱元思书吴均第三层抒发了人在此山中的感受。含蓄地流露出鄙弃名利、爱慕美好的大自然的高洁志趣。横柯上蔽

4、，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。补写风景林中景致，枝繁叶茂，给人欣欣向荣上之感。突出作者流连忘返的观赏之情。小结：本文通过描写富春江一带的美景：奇山异水，既表现富春江山水的魅力，又表现了作者鄙弃名利、向往自然的思想。与朱元思书吴均作业：1.完成练习册（二、三、四题）。2.小作文：《巢湖——我家乡的美景》。运用不同描写方法、不同描写角度，表现一处景色。与朱元思书吴均