英语人教版七年级下册Unit 7 What’s the highest moun.docx

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1、Canyouplaytheguitar第三课时教学设计教学目标：1、掌握短语：playthedrums,playthepiano,playtheviolin...2、了解play与乐器搭配要用冠词the.3、掌握句型Icanplay...,butIcan’tplay...教学重难点1、本单元重点学习询问别人的能力2、情态动词can及动词play教学是本单元的难点教具：录音机、电脑、卡通图片教学方法：直观教学法、情景教学、任务型教学法教学过程：一，导入1、播放各种乐器的声音，学生听声辨别是哪一种乐器。2、出示演奏乐器的图片，学生说出以下短语Playthepiano,playtheguitarp

2、laythedrumsPlaytheviolin二，自主学习学生根据图片训练句型：Icansing,butIcan’tdance.Ican...,butIcan’t三，合作探究1、播放1b,1d/1e部分的听力，小组内核对答案，教师点评。2、根据1e部分的听力训练句型CanBillplaytheguitar?Yes,hecan;No,hecan’t作业布置：1、训练案page3sectionB第一课时的练习2、fillintheform.Writedownthreethingsyoucandoandthreethingsyoucannotdo.