语文北师大三年级上册我最喜爱的小动物.ppt

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1、甘肃省张掖市民乐县永固学区牛顺小学吉雪莲北师大版小学语文第六册第三单元作文指导课动物猜猜看A、身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。谜底（老虎）B、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱理毛，老鼠看见连忙逃。谜底（小猫）C、手是脚来脚是手，屁股红红脸儿丑。调皮捣蛋赛顽童，爬竿上树是能手。谜底（猴子）习作要求：1、写一个你最喜欢的小动物。2、要具体写出动物的特点，可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性,还可以写和它之间发生的事情。3、要按一定的顺序，

2、表达自己的真情实感，写出对它的喜爱。它长着两只耳朵，四条腿，身上的毛是白色的。范文引路：它浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。它的尾部有一条又短又小的尾巴，像是安上了个小雪球，可爱极了！我们学到的写作方法

3、:1.运用恰当的修辞手法，如：比喻，拟人等。2.进行有趣的联想。3.要按一定的顺序写。范文引路：猫的性格实在有些古怪。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出。小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上

4、休息。范文引路：我会修我会改修改标准：(1)是否把内容按一定顺序写清楚。(2)语句是否通顺、连贯，遣词造句是否贴切、准确。(3)是否表达了对小动物的喜爱之情。开头先交待所写的小动物的名称，在什么地方，什么时间，看到什么动物等。开头的语言要简捷明白。当然，也可以用抒情的方法直接点题，写出要描写的动物的名称。结尾当然要抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的动物的特点。如果能通过一个生活细节来表达自己的喜爱之情，就更好了。教你一招：——怎样拟题方法一、直接点明要写的动物。如《小白兔》《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。方

5、法二、动物名称加上动物的昵称，如《小狗“思思”》《可爱的小鸭子“笨笨”》等。方法三、直接用昵称为题，如《“红袍将军”》，《高傲的“海军上将”》等。作业：写一个你最喜欢的小动物1、写出小动物的外形特点、生活习性及你和它之间发生的趣事。2、要按一定顺序，条理清楚，语言规范，标点正确。3、书写要认真，写完后要认真修改。谢谢指导