语文人教版部编七年级上册７.《金色花》.ppt

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1、金色花泰戈尔学习目标1.了解作者。2.品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。3.体验人间至爱亲情。作者:泰戈尔印度诗人泰戈尔,是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。有诗集《新月集》、《飞鸟集》和许多中短篇小说。他的作品《人民的意志》被定为印度国歌。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地。泰戈尔又译作：“瞻波伽”或“占波”，是印度圣树，木兰花属植物，开金色碎花，象征着

2、神圣美丽。金色花：倾听金色花你能准确读出下面的词语吗?xiùmóyǎnnìdǎomùyù嗅到罗摩衍那匿笑祷告沐浴请辨析下面的形近字和多音字：瓣辩辫辨悄bàn花瓣biàn辩论biàn辫子biàn辨别qiāo静悄悄qiǎo悄然无声自由朗读课文，注意读准字音和节奏,语速适中,语气恰当.一.朗读课文，思考问题：１、简要概括这首诗展示了一幅怎样的画面？2.跳读课文，圈点批注：找出文中体现人物性格特点的语句，有感情的读出来。说说这是一个怎样的孩子？一位怎样的妈妈？二.合作探究，感悟母爱1.“我”为什么想变成一朵金

3、色花而不是别的花？2.请在文中找出我变成金色花为妈妈所做的事情？3.我变成了金色花为什么不让妈妈知道？三.拓展延伸，回应母爱1.介绍全国孝老爱亲模范曹于亚的故事。感悟爱的平凡而伟大。2.现场调查：你对自己的妈妈了解知多少?仿写延情这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱，借助一种具体的形象来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是托物寄情的写法。写法探讨：你想变成什么来表达对妈妈的爱呢？如：我想变成一只小鸟，时刻飞在妈妈身边，为她吟唱最动人的旋律。我想变成．．．．．．我想变成．．．．．．我想

4、变成一片广阔的天空,让你无忧无虑,尽享阳光，让你自由勇敢的翱翔！我想变成一双有力的翅膀，带你飞过高山，越过海洋，带你实现人生的理想！教师寄语