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时间:2020-03-03
《语文人教版部编七年级上册让心灵说话---心理活动描写.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、让心灵说话——心理活动描写指导24团中学杨芳内心独白(想什么?为什么?)表心路动作、神态、语言 显心声环境烘托 衬心境心理描写请同学们灵活运用我们刚才所说的三种方法,把你在这一分钟里的活动口头描述出来,让我们真切的感受到你的内心体验。老师给同学们起个头:老师说,要挑选一位同学上去,给大家有感情的背诵一首诗,一听这话:……口头描述具体、形象、细腻片段一:天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。表达了作者怎样的一种
2、心境?在这种心境下,作者选取的景物有何特点?片段二:许多纸筒落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。因而,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。我想道,人的生命只有一次,虚度年华怎么行呢?黄继光、董存瑞、刘胡兰等革命先烈,抛头颅,洒热血,才换来了今天的幸福生活。我这样马马虎虎对得起牺牲的英雄们吗?又想到,邓爷爷说过,“科学技术是第一生产力”,当今技术日新月异,不努力学习,就会被时代淘汰。我一定要学
3、习雷锋叔叔的“钉子”的精神,努力学习,争取当上一名三好学生。片段三:昨天,张老师找我谈话,说:“你要好好学习。”展现我们心理时,要注意:1、景物烘托选景要与心境相符。2、言、行显心声,要符合人物的身份及特点。3、内心独白应该真实自然,不能说大话、空话1、爸爸去开家长会了,时间一分一秒地流逝着……2、明天就是十一假期了,悠长的放学铃声终于拉响……3、天色已晚,妈妈下班的时间早过了,可妈妈还没回来……小练笔欣赏佳作《情书》心理描写可以触及人的心灵,去打动每一位读者。希望同学在以后的作文中能灵活运用我们今天所学去具
4、体、形象、细腻的展现我们的内心感受,让我们的心灵说话。同时,老师也想提醒同学:如果我们的心中没有生活,胸中没有真情,再好的写作技巧也是枉然。课堂总结
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