语文人教版部编七年级上册《太阳船》PPT.ppt

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1、太阳船吴望尧吴望尧（1932—2009），笔名巴雷，浙江金华人，生于沪。1946赴台，台湾现代派诗人，原蓝星诗社成员，曾获蓝星诗奖、国家文艺奖、侨务委员会海宣荣誉奖。著有诗集《地平线》《玫瑰城》等。我能读准字音和释词镀金（dù）卸下（xiè）闪烁（shuò）白昼（zhòu）焚起（fén）溅起（jiàn）闪烁:①光摇晃不定的样子。②比喻言语吞吐，多有遮拦。子午线:为测量地球而假设的北(子)南(午)方向的线，即通过地面某点的经线。《太阳船》吴望尧白昼/有一条/神秘的/航线，划来只/镀金的/巨船，当它/驶过/顶空的/子午

2、线，便/缓缓地/扯下了/帆。沿途/它/穿越/紧密的/光波，或/停靠于/云的/海岸，当它/卸下批/闪烁的/白银，又/驶向/另一个/港湾。但/在它/驶近/黑暗的/时候，船上/却/焚起了/大火，使它/沉没于/灰色的/浪涛，却/溅起了/银星/千颗!了解本诗的节奏合作探究1、作者作者是按什么顺序来描写太阳船的？划分层次，并概括内容：2.太阳在运行的过程中，色彩发生了怎样的变化？作者是按太阳运行的时间顺序来写作的，从早晨写到日落时分。太阳升高以后，光芒万丈;穿过云层之后，霞光一片;没入云层之后，银星千颗.金色（早

3、晨）---白色（升高到日落前）---红色（日落时分）3、当它驶过顶空的子午线，便缓缓地扯下了帆。”这句诗表达了怎样的含义？4、“当它卸下批闪烁的白银，又驶向另一个港湾。”运用了怎样的修辞手法？表达了怎样的含义？有怎样的表达作用？当太阳升高以后，太阳没有了任何阻挡，发出了万丈光芒。比喻。作者用“白银”比喻阳光，用“卸下批闪烁的白银”比喻天色已晚，太阳光逐渐变暗，用“驶向另一个港湾”比喻太阳即将落山。作者运用比喻生动形象地表现出太阳在天空中的位置及光线的变化的，给人以美感及想像的空间。5、“但在它驶进黑暗的时候，船上却焚起

4、了大火”，这两句诗表达了怎样的内容？6、诗言志，作者吴望尧借“太阳船”寄托自己什么情感呢？说一说你的理解？7、读《太阳船》，你觉得诗人是一个怎样的人？寄托寄托自己对光明与幸福的渴望，对重生力量的歌颂，对故乡与大陆的思念。诗人是一个充满想象力，热爱生活，富有童心的人。太阳下落没入云层，映射出晚霞一片。拓展延伸阅读下列一节诗歌请你根据诗的内容和形式，运用恰当的比喻，合理想象续写一节时间是一把剪刀，生命是一匹锦绮；一节一节地剪去，等到剪完的时候，把一堆破布付之一炬！时间是一根铁鞭，生命是一树繁花；一朵一朵地击落，等到击完的时

5、候，把满地残红踏入泥沙！