四年级语文（定稿）2.doc

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1、2010～2011学年度上期期末考试四年级语文试卷一、书写。（2分）要求：卷面整洁，字迹端正，大小适当，排列整齐。二、字词。（20分）1、在正确读音下面划“”。(2分)应（yīngyìng）接不暇战车千乘(shèngchéng)枝折（shézhé）花落净角(jiǎo jué)2、读拼音，规范地写词语。（8分）qìpòlǎnduòtuījiànzhìhuì()()()()kuānkuòchéngchǔyīlàihénjī()()()()3、比一比，再组词。（4分）疑（）崭（）侍（）胞（）凝（）暂（）待（）抱（）4、把下列词语补充完整。（4分

2、）横（）江（）得意（）（）调（）离（）形（）影（）（）平（）静随（）而（）神（）气（）（）条（）理5、在括号里填上表示“看”的不同词语。（2分）（1）（）着如画的风景，我心旷神怡。（2）侏罗纪公园刚建成，前来（）的人络绎不绝。（3）同学们（）着黑板，认真听课。（4）法布尔有时候一连几个小时（）昆虫，甚至忘了吃饭的时间。三、句子。（22分）1、精彩回放，注意不要写错别字哦！（11分）（1）那么多的绿叶，，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，。（2）老舍笔下的猫给我们留下了深刻的印象，请写出能表现它很尽职的句子：。（3）20

3、世纪是一个呼风唤雨的世纪，、、、等科技成就把人类居住的星球变成了联系密切的“地球村”。（4），近水遥山皆有情。莫以善小而不为，。现在常用来形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是，。（5）使得句子干净了也规范了。（《那片绿绿的爬山虎》）句中“干净”指。“规范”指。2、按要求写句子。（8分）（1）晨风轻轻地吹动着我的头发。改成拟人句：。（2）这位姑娘懂英语。她会说法语、德语。用关联词合成一句话：。（3）青草茂密的河岸和水边最洁净的沙滩都属于它。缩句：。（4）我怎么敢再讨厌母鸡呢？ 改成陈述句：。3、修改病句：（3分）

4、四年级语文第4页（共8页）（1）我们要养成天天刷牙的好风气。。（2）全班同学都要出去玩，只有我不能去。。四、阅读理解。（26分）（一）《巨人的花园》片段“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。　　“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”1、写出下列词语的近义

5、词。（3分）赶快—（）叱责—（）冷酷—（）2、“喂！你赶快滚出去！”说这句话的时候，巨人心里想的是。读这句话时应该用（自责、愤怒、忧伤）的语气。（3分）3、巨人的任性和冷酷表现在。（2分）4、学完了《巨人的花园》这篇童话故事，你懂得了什么？（3）（二）为国读书清晨，我在院子里玩，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，吃完早饭就带我去“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一

6、组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀……。壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”……看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳

7、的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”1、找出在第2自然段中体现作者描写顺序的词语，依次写在下面：→→（3分）2、用“——”画出一句能说明作者认真观察的句子。（2分）3、读了这篇文章，我知道这篇文章写了的事。（2分）4、从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到：（3分）5、本文的题目《为国读书》跟本学期学过的课文《》意思很相似。（1分）6、在21世纪的今天，我们作为青少年一代应该从小树立远大的理想。那么，你长大后想当什么呢？为什么？（4分）四年级语文第4页（共8页）我长大后想

8、当，因为。作文。（30分）　　作文题目：真有趣提示：（1）把题目补充完整。横线上只能选填“这堂课”、“这件事”、“这次活动”、“这场游戏”中的一个内容；（2）把事情的经过写清楚，语句要通顺，重