英语人教版七年级下册There be句型.doc

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1、《Therebe句型》微课教学设计学校：平安城镇中学设计者：马小蕾时间：2017年5月微课基本信息知识点名称Therebe句型学科类型及其对象讲授初中英语上课时间长度8分钟教学资源与环境PPT多媒体教学目标1、掌握Therebe结构所表达的意义。2.掌握Therebe结构的一般现在时和一般过去时基本句式。3.掌握Therebe结构的回答方式。教学过程（一）、therebe构成二、Therebe结构的一般现在时和一般过去时各种句式。(1)肯定式（2）否定式（3）一般疑问句：Therebe结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句

2、首，再在句尾加上问号即可。三、注意事项：.Therebe句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。Therebe就近原则四、练习：Choosethebestanswers.设计理念和特色结合教材重点难点及英语学科的特点，利用任务型教学法、多媒体教学，从听、说、读、写、练等方面使学生得到锻炼，在轻松愉快的氛围中温故而知新，达到使用英语交际的能力。