英语人教版七年级下册Unit2 SectionB(2a-2c).doc

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1、课后测评X.Languagepoints1.past prep. 晚于；过（时间）adj. 过去的e.g.It’shalf_____ten.(过) past    Thedangerwas______.(过去) past2.homework n. 家庭作业 e.g.Doyouhave_______homeworktoday?(much,many) much3.run v. 跑；奔e.g.Mysisterlikes_______inthemorning.（跑步）running拓展:runner n. 参加跑步的选手4.walk n. & v. 行走；步行 e.g.Ourhead

2、teacheralways______toschooleverymorning. walks拓展:takeawalk      goforawalke.g.Iwant____________withyou.(散步）totakeawalk    Let’s_____________.(去散步）goforawalk5.clean v. 打扫；弄干净 adj. 干净的e.g.Doesheoften______hismother’sroom? clean   Wemustkeepourenvironment______. clean拓展:cleaner n.  清洁工    doso

3、me/thecleaning6.…soIusuallyeatveryquickly.quickly   adv. “很快地”，修饰动词。e.g.Don’teatquickly.It’snotagoodhabit. 别吃得太快，这不是个好习惯。拓展：quick  adj. 快的；迅速的e.g.Tomeatsaquickbreakfast,thengoestoschool.    汤姆快速吃完早饭，然后就去上学了。7.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.    either conj. 或者 adv. 也（用在否定词组后）

4、    either…or…“或者……或者……；要么…….要么……; 不是……就是……” 连接两个独立的词、短语或句子成份。当either…or…连接两个名词作主语时，谓语动词的时态和数应与最近的一个相匹配（就近一致） 。e.g.Eitheryouorhe___right. isHeisgoodat________singing________dancing.（要么...要么）either…or…    Youneedn’tgototheshop________.(也）either8.…sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch.  lot

5、sof与many,much的用法  都有“许多；大量”之意，但用法不同。1)lotsof后面可以跟可数名词也可以跟不可数名词。e.g.Hedoesn’thavelotsof(=many)books.    Wehavelotsof(=much)worktodo.2)many与可数名词复数形式连用。e.g.Therearemanyapplesinthebasket. 篮子里有许多苹果。3)much表数量时，只能修饰不可数名词。e.g.Wedon’thavemuchmilk.  我没有很多牛奶了。9.Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgoo

6、d!1)begoodfor…表示“对……有益；对……有好处”；  bebadfor…表示“对……有害；对……有坏处”。e.g.It’sgoodforourhealthtogotobedearlyandgetupearly.早睡早起对我们的健康有好处。Don’treadinthedark.It’sbadforyoureyes.不要在暗处看书，这对你的眼睛有害。2)taste意为“品尝   …… 的味道”。是连系动词，后面常跟形容词。拓展：taste  n. “味道”翻译下列句子。Applestastegood.____________________  苹果尝起来味道很好。Do

7、estheice-creamtastenice?__________________________ 冰淇淋的味道尝起来很好吗？Theice-creamhasatasteoflemon.__________________________ 冰淇淋有点柠檬的味道。XI.ExercisesHomeworkWritedowntheactivitiesyouthinkarehealthyandunhealthy.