英语人教版八年级下册Unit 1 Section B 2a-Self Check.doc

《英语人教版八年级下册Unit 1 Section B 2a-Self Check.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit1What’sthematter?第四课时SectionB2b—SelfCheck教学目标：掌握课文中的重点词汇及相关短语，并灵活运用。教学重难点：熟读课文并能正确熟练的掌握短语。课前预习导学⑴用完耗尽______⑵习惯于__________⑶做决定____⑷放弃_________⑸失去生命___⑹继续做某事_____________(7)阅读2b,完成2c、2d和2e的练习。课上问题研讨一、辨析beusedtosthdoingsth,beusedtodosth,usedtodosthbegetusedtosthdoingsth“习惯于(做)某事……”beusedtodost

2、h“被用于做某事”usedtodosth“过去常常做某事”强调现在已经不存在的习惯。Heisusedtohardwork.他习惯于艰苦的工作。Sheisusedtogettingupearly.她习惯于早起。二、辨析runoutof和runoutrunoutof①“耗尽,用完…”表示主动。主语只能是人，of后接宾语e.g.Ihaverunoutofpaper.我的纸用完了。②“从……跑出来”e.gThedogranoutoftheroom.这条狗从房间里跑了出来。sth.run(s)out“某物被用完；被耗尽；（人）把东西用完（或花光）”，其主语通常是时间、金钱、食物等无生命名词，e.g.

3、Ourfoodwillsoonrunout.我们的食物快吃完了。当堂检测课本P8中SelfCheck.归纳总结(1)询问某人患病或遇到麻烦时的几种表达结构:1、What’sthematter(withsb.)?2、What’swrong(withsb.)?3、What’sthetrouble(withsb.)?4、Whathappened(tosb.)?5、AreyouOK?6、Isthereanythingwrongwithsb.?(2)表达身体疼痛或不舒服时的几种表达结构：1、sb.have/has+病症2、sb.have/hasa+headache/stomachache/backa

4、che/earache3、sb.have/hasa+sore+发病部位（throat、back、eyes、leg）4、sb.hurt/cut+身体部位或反身代词5、sb.have/hasapainin+身体部位（one’schest）6、thereissomethingwrongwithone’s+身体部位7、某部位+hurts(badly)