平行四边形的判定导学案.doc

平行四边形的判定导学案.doc

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1、平行四边形的判定(1)导学案一、自主学习思考:由平行四边形的性质“平行四边形的两组对边分别相等”,逆向思考,互换条件与结论,试写出它的逆命题,你认为它是一个真命题吗?条件结论平行四边形的对边相等逆命题二、合作探究探究一1.摆一摆利用手中的木棒在纸上摆出一个四边形,使其两组对边分别相等,观察所摆出的四边形是平行四边形吗?ABCD2.证一证已知:在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC。求证:四边形ABCD是平行四边形。3.从刚才的探究中,你可以得到:判定定理1___________________________________是平行四边形探究二摆一摆利用手中的木棒在纸上摆出一个四边形,使

2、其一组对边平行,另一组对边相等,观察所摆出的四边形是平行四边形吗?探究三1.摆一摆利用手中两根长度相等的木棒,将它们摆在一张纸上,使得这两根木棒互相平行,观察以这两根木棒的四个端点为顶点的四边形是平行四边形吗?2.证一证已知:在四边形ABCD中,AB=CD,AB∥CDABCD求证:四边形ABCD是平行四边形.3.从刚才的探究中,你可以得到:判定定理2___________________________________是平行四边形。三、学以致用学了平行四边形的判定,现在你可以帮助小明把平行四边形的玻璃重新画出来了吗?你有几种方法?ABC四、(一)基础达标1.四边形ABCD中,AB=3,BC

3、=2,CD=3,当AD=_______时,四边形ABCD是平行四边形。2.四边形ABCD中,(1)AB∥CD时,补充条件__________可以使四边形ABCD为平行四边形,(2)AD=CB时,补充条件_可以使四边形ABCD为平行四边形.(只需填上一个你认为正确的即可)。(二)能力提升BACDDFEEEABCEF1.已知:如图所示,在ABCD中,E、F分别为BC、AD的中点,求证:四边形AECF是平行四边形.BACDDFEEEABCEF2.变式题:如图所示,在ABCD中,E、F分别为BC、AD的中点,求证:AE=CF五、写一写你的收获这节课我学会了_____________________

4、____________________________________________________________________________.

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