地理人教版七年级上册降水及降水的分布.doc

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1、课题3.3降水和降水的分布（1）主备人：王晋亮学习目标1.理解降水的概念，知道常见的降水形式、降水的不同等级。2.认识降水对人类的生产和生活的影响。3.学会运用降水量资料，绘制降水量柱状图，并说出降水量随时间的变化特点。4.初步学会阅读降水量柱状图，并读图说出降水的变化规律重点难点读降水量柱状图，说出变化规律步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入前面我们学习了气温，这节课我们学习降水自主学习一．降水与生活1.降水：从大气中降落的________、________、________等，统称为降水，其主要形式是________。2.降雨的等级划分为：小雨、

2、________、大雨、________等不同等级。3.降水对人类的________和________有着重要影响。二．降水的季节变化1.同一地方，一年内各月降水量有明显的________差别，不同地方，降水的季节差异________。2.一年内降水的季节变化通常用_____________来表示。（怎样判读）学生自己完成团队合作1.完成书本P59活动12.完成书本P60活动23.读下列北半球五个地区的降水柱状图，请将下列降水季节分配的特点，分别填人相应的图中。(填序号)A.冬季多雨B.全年少雨C.全年多雨D.夏季多雨E.常年湿润小结提纲思维导图这节课我

3、们主要学习了降水对人们生活、生产的影响以及降水的变化，最主要的是每个学生必须会读降水量柱状图，读并能据图总结出降水的季节变化规律。反馈练习1.“风调雨顺，五谷丰登”反映了（）A.降水量与气温的关系B.降水与农业的关系C.降水与工业的关系D.降水与商业的关系2.读下列“A、B两地各月降水量柱状图”，回答下列问题。(1)A地月份降水量最多，约为毫米，月份降水最少，约为毫米。(2)B地7月份降水约为毫米，降水量最多的月份是月。(3)通过观察A、B两图，你知道两地降水各月分布的不同吗？教学反思