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时间:2020-03-03
《人教版小学语文一年级上册《那座房子最漂亮》教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、那座房子最漂亮教学设计七里河区侯家峪小学一、教学目标1、认识“哪、座、房、漂、亮、青、门、窗、香、屋、要、们”12个生字。会写“了、子、门、月”4个字。认识4个偏旁“广、户、穴、尸”。2、乐于观察图片并且能看图说几句话,知道“AA的”词语。3、能朗读并背诵课文。读好叠词和最后一句话。4、理解课文内容,体会到改革开放以来,农村变化很大,农村盖了许多新房,最漂亮的是学校。二、课前预设1、让学生自主学习,自主探索,认识生字。2充分发挥教师主导、学生主体作用、有效地培养学生自学生字的能力。3、通过指导学生有感情地朗读课文,读出学校的漂亮。三、教学重难点1、重点:认识12个生字,会写4个字。朗读、
2、背诵课文。2、重点:培养观察能力,体验环境变化的欣喜感和自豪感。四、教学过程(一)导入师:同学们,有一位小朋友把我们生活的地方,画成了一幅非常棒的画!他请我们大家去欣赏欣赏呢!1、出示课件观赏小山村的美丽景色。(1)师:图上画的都有什么?按从远到近的顺序观察。(远处有小山、房子、农田,近处有果园、小学校、小河、鸭子)(2)师:这是什么地方?(农村)你从什么地方看出来的?(远处的山、田野,近处的小河和在河水中浮水的鸭子)(3)师:这些房子中哪一座最漂亮呢?(学校)(4)小学生正在做什么(同学们正在课间休息,做各种运动)1、出示课题,学生齐读(哪座房子最漂亮)二、初读课文,认读生字1、学生选
3、择自己喜欢的方式读课文(默读、大声地读、站着读、同桌合作读),画出生字栏里的生字,找出含有生字的词语读读,找出含有这个生字的句子读读,不会的请教旁边的同学。2、出示生字卡片,检查读音。3、交流检查三、熟读课文充分感悟(一)自读第一自然段,思考:新房子是什么样的1、指名学生回答2、课文是如何描写新房子的样子的?3、房子用了什么颜色的瓦,抹成了什么颜色的墙?四、主动学习,拓展说话1、课文里出现了一些很有趣的词语,它们把房子形容得更漂亮、更可爱呢!如白白的、青青的等等。你能说出几个呢!2、我知道同学们自己心目中也有自己喜欢的房子呢!你能学着课文里的句子,也来说说你心中的房子吗?五、互动释疑学习
4、了这首诗歌,你们还有什么问题吗?也可以说说你的收获。
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