练习4第二课时活动单.doc

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1、小学语文五（上）活动单　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《练习4》第二课时《练习4》第二课时活动单【学习目标】1.诵读与积累8个来自寓言故事的成语。2.写好钢笔字，注意行款的整齐及间架结构的匀称培养良好的写字习惯。【活动方案】活动一：诵读与积累。1.诵读成语串，思考词意，根据12个成语的特征，确定一个名称。我拟定的词串名：劝诫歌2.组内合作完成下列任务：①轮转诵读成语。②交流词串名，并讲讲成语故事。③合作背诵成语歌。3.抽取小组代表汇报成语特征,小黑板展示词串名。4.汇报出色的小组组长点名考问邻近小组的成员，根据意思说出

2、相应的成语。5.小组依次背诵成语歌，鼓励创新。活动二：写好钢笔字。1.读一读，看一看整段文字，观察体会行款布局的美观与重要。2.组内诵读文字，交流观察所得。3.各自进行钢笔描红。4.组内互相欣赏对方的钢笔描红，寻找不足，评出优秀作品，全班展示。【检测反馈】1．再写出4个来自寓言故事的成语。　2．临写《在大海中永生》课文片段，推荐代表写上黑板，其他成员写在作业本上。