爱学生就要多夸学生.doc

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1、爱学生就要多夸学生石花镇大峪桥中心小学张贞贞“爱我你就夸夸我”这是去年春晚的一首歌，它唱出了所有孩子们的心声，同时也唱出了我对学生的教育观。无论是在课内还是课外，我都注意遵循“表扬+鼓励”的原则，避免对学生批评与训斥。别林斯基说过：“爱是教育的工具和媒介，对孩子的信任是教育成功的保障。在教学过程中，我坚持做到把微笑带进课堂，以教师的良好情绪使学生形成一种良好的心理定势，以教师的乐教促进学生的乐学。平时与学生打成一片，常和他们谈心、聊天、活动，了解各自的爱好特长，努力发现学生的“闪光点”，为他们学习的成功创设条件。教师的表扬与肯定，尤其是

2、对那些学习困难学生显得格外重要。一次好成绩的取得，教师的一句表扬和赞赏，甚至是一种信任的目光，都会给他们以无穷的力量，使他们兴奋不已。我不仅鼓励成绩优秀的学生更上一层楼，而且更注重发展后进生的潜在能力。尽可能地给他们提供成功的机会，充分信任、尊重、爱护他们，善于发现，善于引导，对他们的点滴进步及时给予表扬和鼓励，以坚定他们克服困难的自信心。卡耐基曾说：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。”教育的艺术，不在于获得知识的多少，而在于激励、鼓舞、欣赏。人的深层需要都有渴望别人赏识的愿望，教师要善于发现学生的优点，欣赏学生的优点，放大学生

3、的优点，让其对自己充满信心。我在课堂上只要发现学生有闪光点，一定及时表扬。在我的语文课上经常可以听到这样的称赞：“说得不错”、“你很爱动脑”、“你的想法很独特，很有见地”、“让我们大家为他们鼓掌”、“希望大家向他学习”等，这样的鼓励“虽然说得不准确，但你很勇敢，没关系再努力”、“老师相信你，再想想”……甚至用一个微笑，一个点头，对学生表示鼓励和赞美。