语文人教版八年级上册第二学时课件.ppt

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1、品味老王文章中最能打动你的是哪个片段?在这个片段中打动你的又是哪些细节?怀念老王心地善良老实厚道的老王就这么去了,在他生前经常关注他的杨绛有什么样的感受?你是怎样理解她的感受的?那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。揭示全文主旨的“文眼”先来看看,“我”和家人是怎样的人呢?面对老王的不幸,作者一家为他做了哪些事情?善待老王A、照顾老王的生意,坐他车;B、老王再客气,也付给他应得的报酬;C、关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,关切询问他是否能维持生活。D、老王送来香油鸡蛋,不让他白送,也给了钱;E、她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝油,

2、治好他的夜盲症。关爱尊重关心同情尊重善良表现在:平等观念和人道主义精神那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮助改善他们的处境。作者回想起来,当时对老王的关爱还不够,所以感到“愧怍”。呼吁我们:对普通人,尤其是对弱者、卑微者要持一颗爱心,尊重他们,理解他们,同情他们,关心他们,多给他们以善心,这样一来社会就更加发展和文明了。在社会生活中,应愧怍的仅是作者吗?这反映了作者什么样的呼声?不管你幸与不幸,应对人常怀一颗关爱之心!关注“老王”在我们的身边或者是我们所看不见的地方也有着许

3、许多多像老王一样遭遇的人,我们不应该忽视他们的存在。自食其力……互助……用善良体察善良用爱心浇灌世界

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