陈昱雯可能性课件.ppt

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1、可能性雁峰校区陈昱雯用抛硬币决定奖品给谁，你认为公平吗？试验者抛硬币次数正面朝上次数反面朝上次数德.摩根409220482044蒲丰404020481992费勒1000049795021皮乐逊240001201211988罗曼诺夫斯基806403969940941抛的次数少，偶然性就大。如果抛的次数多……出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是。12只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。18名同学正在玩游戏，其中男生有9人，女生也有9人。一、扑克牌二、摆一摆三、掷骰子我们也来一起玩游戏吧！三种游戏,每种颜色代表一种游戏,指针停在哪个颜色上，就先玩哪个游戏。你认为这样的方案公平吗？怎么

2、样设计这个转盘才公平？怎么样设计这个转盘才公平？三种游戏,每种颜色代表一种颜色,指针停在哪些个颜色上，就先玩哪个游戏。你认为这样的方案公平吗？红色表示摆一摆游戏黄色表示扑克牌游戏绿色表示掷骰子游戏怎么样设计这个转盘才公平？一、扑克牌二、摆一摆三、掷骰子我们也来一起玩游戏吧！桌子上摆着9张卡片，分别写关1-9各数。如果摸到单数老师赢，如果摸到双数同学们赢。567891234（2）同学们一定会输吗？（1）这个游戏公平吗？一、扑克牌二、摆一摆三、掷骰子我们也来一起玩游戏吧！骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏

3、。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？元旦快到了，文具店拟定搞一次促销活动，要在同学们中征集幸运大转盘设计方案。奖品：（1）一等奖书包价值59元（2）二等奖文具盒价值10元（3）三等奖钢笔价值5元要求：一等奖的可能性是八分之一二等奖的可能性是一等奖的三倍三等奖的可能性是一等奖的四倍谢谢