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时间:2020-03-04
《生物人教版七年级上册生物与环境组成生态系统.2.2生物与环境组成生态系统.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、你能判断下列各属于生物适应环境还是影响环境?秋末,树叶纷纷落叶松树生活在干旱环境中过度放牧会使草场退化生物适应环境走在树下比在烈热下凉爽蚯蚓生活的地方,土壤疏松雷鸟在冬天羽毛是白色的生物影响环境鱼生活在水中树林中的空气湿度较大第二节生物与环境组成生态系统想一想,议一议(P19)1、影响牧草生存的环境因素有哪些?2、这些环境因素是如何影响牧草的生存的?3、用网罩起来的草几乎被吃掉,而未罩的却生长良好,是什么原因?这个实力说明了什么道理?一.生物与环境是一个整体(一)生态系统在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体。想一想多种
2、多样的生态系统森林生态系统森林生态系统城市生态系统分布:湿润或较湿润的地方特点:动植物种类繁多,有“绿色水库”之称.4.下列哪些生态系统有“绿色水库”之称()A.海洋生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.淡水生态系统C草原生态系统草原生态系统海洋生态系统淡水生态系统淡水生态系统湿地生态系统湿地生态系统湿地生态系统湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用.被称为“地球之肾”.5.在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被誉为“地球之肾”的是生态系统.农田生态系统农田生态系统城市生态系统生态
3、系统由那些成分组成的生态系统生产者植物消费者动物分解者细菌与真菌生物部分非生物部分→→→螳螂捕蝉,黄雀在后。大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米下面的谚语生动反映了不同生物的什么关系?二生态系统的组成树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?腐烂的树桩最终会消失吗?在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演什么角色?生产者光合作用制造有机物植物消费者动物细菌真菌分解者生产者、消费者和分解者的关系2、非生物部分:光、空气、水等生态系统的组成生物部分非生物部分——阳光、空气、水、温度、矿物质等生产者消费者分解者——植物(通过光
4、合作用,制造有机物,为自身和动物提供营养)——动物(直接或间接以植物为食)——细菌、真菌等微生物(将动植物遗体及排泄物中的有机物分解成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用。二、食物链和食物网食物链——在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃关系而形成的链状结构。要点:起点--一定是生产者组成成分--生产者和分解者箭头方向--由被捕食者指向捕食者食物链长度--三到五个营养级各种生物所处的营养级不是一成不变的。练一练草兔狐草牛肉人人牛草青蛙蛇猫头鹰草羊人细菌你连接的食物琏有多少条?它们是互不相关的吗?假如蛇大量减少,哪些生物的数量
5、可能发生变化?发生怎样的变化?食物网在一个生态系统中,往往有许多食物链,彼此交错连接,形成食物网!探索人在食物网中的地位活动:1、在纸上写下你昨天吃的食物2、写出每一种食物分别来自哪种动物或植物。如:馒头——小麦,牛奶——牛,对于动物,请你继续列出它们的食物(如牛吃草)或被哪些动物所吃。3、别忘了把自己的名字也写上,然后用箭头把它们都连起来,你能发现一些什么问题吗?阳光呼吸消耗呼吸消耗呼吸消耗生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的能量能量能量物质物质物质1、如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生后果?2、
6、为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内有毒物质积累得越多?有毒物质积累!毒毒毒毒DDT是一种化学药剂,喷洒在植物上可以杀虫,苍蝇、蚊子一碰到DDT就死亡.但是DDT在自然界中它很难分解。长期地、大量地、不合理地使用,会造成环境污染。资料DDT在食物链中的传递积累。如:浮游生物鱼鸟和兽等。生态系统具有一定调节能力,但是有一定限度草原上,雨量充沛,草长得茂盛,兔增多了!但是兔不能无限制增长。森林里砍了一两棵树,过了一两年在砍树的地方又长出了树。如果野兔过多,没有天敌的话,草就会被破坏过度放牧导致荒漠化过度砍伐,森林变荒漠保护我
7、们的家园生物圈地球,是生命的摇篮,是我们共有的家园。人类自诞生以来,就依赖地球环境而生存,并使自己变得适应这个环境。同时,人类也不断地与恶劣的环境条件作斗争,使人类生存的环境更适宜于人类。正确认识人类与地球的关系,是人类生存与发展的重要课题;保护环境,拯救地球,是我们人类共同的责任。一、生态系统的概念:在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体。第二节生态系统二、生态系统的组成:生态系统生物部分植物---------动物---------细菌,真菌----非生物部分-------三、食物链和食物网:四、生态系统有一定调节能
8、力,但是有限度光、空气、水等生产者消费者分解者在生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质能沿着食物链和食物网积累。本课小结习题:1、生态系统是指()A、一种生物的总和B、生物及其生存环境C、所有生物的总和D、生物生存的环境2、一个生态系统无论大小,都是由()A、生产者、消费者和
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