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时间：2020-03-04
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1、怎样让小球动起来停弦中学林慧怎样让小球动起来教材分析本课是四年级上册第11课的内容，也是《力与运动》单元中的第三课，它与前两课《推和拉》《常见的力》前后呼应，是知识的延伸，也为《让运动的物体停下来》做铺垫，内容上有承上启下的作用。通过《推和拉》的学习，学生已经认识到推和拉是两种不同方向的力；生活中学生或多或少的也接触过许多其他种类的力；并能正确判断各种力。这为研究力与运动的关系奠定良好的基础。学情分析应用拓展：从实验室到生活中看一看，帆船是靠什么力运动起来的？游泳小朋友为什么会浮在水面上游来游去?驴拉磨碾磨是
2、怎样转动起来的？水车水车是靠什么力转动起来的？狗拉雪橇雪橇为什么在雪地滑来滑去？弓箭箭是靠什么飞走的？风车风车的转动是靠什么力？教学评价本次活动是在已有的生活经验基础上，让学生发现问题、解决问题、得出结论，既开拓了学生的思维空间，又使不同的学生得到了发展。创新之处：主要是让学生自主启发，自主探究，将科学与生活有机联系，让学生体验到科学来源于生活，又为生活服务。谢谢指导！
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