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时间:2020-03-03
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1、第十一单元生物技术实践学案59植物的组织培养技术考纲要求植物的纽织培养实验与探究复习要求1.植物组织培养的原理2.植物纽织培养的过程及其在生产中的应用3.花药纟I[织培养的过程基础自査一、植物组织培养技术1.植物组织培养的基础知识⑴理论基础:。⑵基本过程:⑶影响因素%1选材:%1培养基:2.实验操作(1)配制好的培养基要进行灭菌。(2)外植体要先6〜7s,取出后,再用0.1%的,最后再o(3)接种时要□(4)在18〜22d的中培养,得到试管苗后进行移栽。二、月季的花药培养1.被子植物花粉的发育过程:2.产
2、生花粉植株的两种途径3.影响花药培养的因索:课堂深化探究一、植物组织培养的过程1.菊花组织培养过程2.月季的花药培养二、影响植物组织培养的因素及成功的关键1.影响因素(1)内部因素:(2)外部因素:1.获得成功的关键特别提醒一旦发现培养物被污染,特别是真菌性污染,一定不要打开培养瓶。应先将被污染的培养瓶统一放在高压蒸汽灭菌锅内进行高压蒸汽灭菌,然后再打开培养瓶进行清理。三、植物激素在组织培养过程中的重要作用是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素,其作用及特点为:1.在生长素存在的情况下,细胞分裂素的作
3、用呈现加强的趋势。2.使用顺序不同,结果不同,具体如下:使用顺序实验结果先使用生长索,后使用细胞分裂索先使用细胞分裂素,后使用生长素同时使用3.用量比例不同,结果也不同生坟養川彊的比/(细胞分裂素用量削比但四、实验操作中应注意的几个问题1.材料的选取:菊花的组织培养实验中,应选择未:月季花药的培养实验中,应选择。2.外植体消毒:所用消毒剂为,所使用的清洗液是o3.培养过程:在初期,需光照,不需光照,而在后期O对应训练1.下列有关菊花的组织培养的说法止确的是()A.需要有三种培养基,其营养成分中的碳源应该是
4、无机碳源B.要用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌,即在100°C下保持15分钟C.在培养过程中要先让愈伤纽织生根后再使其生芽D.用酒精対外植体进行消毒时,持续的时间不能太长2.植物纽.织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是()①细胞的全能性②离体植物器官、组织或细胞%1根芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④B.①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④1.为提高玉米产量,科学家在育种和栽培中进行研究。如图是关
5、于玉米培养的过程,请冋答:(1)取茎尖进行纽织培养,发育成植株D,取D的花药培养成幼苗,经秋水仙素处理后发育成为植株G。从细胞分裂方式上分析,E-F过程中进行了分裂;从育种方式上分析,D->G属于育种。(2)D植株上的小砲子母细胞形成精子所经历的分裂方式是o在该过程中,首先要经过“四分体时期”,这里的“四分体”是指:在其后某个时期对离体刺激最敏感,一般来说在期,花药•培养成功率最高。(3)之所以选収茎尖放入A瓶中培养,是因为、,如果选取D植株的茎的切段放入A瓶培养,首先要进行,一般是用流水冲洗min,无菌
6、吸水纸吸干后再放入体积分数为70%的酒精中摇动2〜3次,持续s,立即収出,在尢菌水中冲洗并用无菌吸水纸吸干,再放入质量分数为0.1%氯化汞溶液中min,取出后在中清洗3次,以。⑷离体的植物纽织和细胞,对营养、环境条件要求相对特殊,需要配置适宜的培养基,A瓶中常用的一种培养基是,其主要成分包括、、及蔗糖等,同时还要添加植物激素,和是启动细胞分裂、脱分化、再分化的关键性激素。另外,、、等条件也很重要。(1)C和F试管苗不能直接栽培到大di中,移栽之前要。实验探究下图是水稻的花药通过无菌操作,培养产生花粉植株的
7、两种途径的示意图。请据图冋答下列问题:(1)图中的花粉应选自的时期,花药培养成功率最高。(2)这两种途径之间没有绝对的界限,主要取决于⑶配制培养基时加琼脂的目的是o(4)组织培养要求无菌操作的原因是o(5)要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有和两类植物激素;山花幼诱导成为愈伤纽织的过程称,山愈伤纽织重新长出根或芽等器官的过程称限时训练1.(2012-黄桥中学月考)下而是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中止确的是()四倍体兰花叶匸卩亠
8、愈伤组织
9、型>
10、胚状体
11、旦
12、植株A.②阶段
13、会发生减数分裂过程B.①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素C.此过程体现植物细胞具有全能性D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体2.(2012-江苏南京模拟)植物纽织培养过程中,为扩大培养数最,促进愈伤组织的生长,生长素与细胞分裂素的比例应()A.较高B.适中C.较低D.高中低皆可3.下列关于植物纽.织培养的叙述屮,鉛误的是()。A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B•培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长
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