生物人教版八年级下册生物的遗传与变异.ppt

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1、生物的遗传与变异普安中学伍自淑《生物的遗传与变异》复习考点呈现：1、生物的遗传和变异、生物的性状和相对性状的概念。2、基因控制生物的性状。3、辨析染色体、DNA和基因之间的关系4、生殖过程中染色体的变化。5、基因传递的途径和特点。6、人的性别遗传，生男生女机会均等；7、可遗传变异和不可遗传变异的概念及变异原因；有利变异和不利变异的概念。环节一知识梳理和整合，构建知识网络1、独立完成知识梳理部分内容（3分钟）（课本P24-P47）2、同桌互助（2分钟）构建知识网络1、染色体由（）和（）组成；2、主要遗传物质是（）,（）是遗传物质的载体；3、有特定遗传效应的DNA片段称为（）环节二夯实基础基因

2、染色体DNADNA蛋白质4、每一种生物细胞内有一定数目、结构不同的染色体；染色体在体细胞中（）存在；成对5、同种生物同一性状的不同表现形式叫（）6、生物的每种性状通常由一对（）控制的，成对的基因分别位于成对的()上、位置（）;相对性状基因染色体相同7、人类体细胞中都有()对染色体：（）对常染色体+1对（）染色体;男：（）对常+（）;女：（）对常+（）。232222XXXY22性8、生殖细胞中染色体的数目是体细胞的（）;精子：（）条常+X（）条常+（）;卵细胞：（）条常+（）;生男生女机会（）；9、生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自()，一条来自()。一半2222Y22X均等父方母方对对

3、对对（条）（条）（条）（条）条条父母精子卵细胞受精卵新个体（体细胞）填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题：23462346232323462346父母的性状遗传是通过双亲的把传递给了子代。生殖细胞基因请写出染色体变化的规律（用n、2n表示）亲代（）生殖细胞（）子代（）2nn2n体细胞解释：（1）相对性状有和之分，控制相对性状的基因也有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿之分（2）在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因组成只有一种为_____，显性性状的基因组成有两种为。（3）基因组成是的，虽然不表现，但d没有受D的影响，还会遗传下去.纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎，将子一代产生的种

4、子种下去，子二代有高也有矮，而且高的数量多于矮。显性性状隐性性状ddDD或DdDdd控制的性状显性基因隐性基因观察与思考1、请选出正确表示概念关系的图形：2、下列属于相对性状的是：A．狗的黑毛与狗的卷毛B．人的双眼皮与人的褐眼C．玉米的高茎与大豆的矮茎D．豌豆的红花与豌豆的白花AD请你选择4、感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是:（）A.不利变异B.有利变异C.退化D.由于用药引起的3、决定有耳垂的基因（D）是显性，决定无耳垂的基因（d）是隐性，某同学有耳垂，他体细胞的基因组成是：（）A、DDB、DdC、ddD、DD或DdDB注意事项：1、字母与题目一致；大写在前,

5、小写在后；2、遗传图解要完整；环节三：综合运用亲代的基因生殖细胞的基因受精卵的基因父母观察思考父：正常（白化病隐性基因携带者）母：正常（白化病隐性基因携带者）正常：白化病隐性基因携带者白化病患者正常一对健康的夫妇有没有可能生下有病的孩子呢？如果遇到隐性基因控制的遗传病我们该怎么办呢？父母的基因生殖细胞可能基因子女的基因子女的性状我是遗传小专家性状一:性别（XX,XY）填空例题1、XYXXXYXXXXY小白的父母再生一只雄兔的机率是?1/2①由兔子一家的性状可以推断出，_____的毛色是隐性性状。②若用A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因，则兔爸爸基因型为______，兔妈妈基

6、因型为______，小白基因型为______。白色AaAaaa④小白的父母生毛色为灰色的小雌兔子的机率为（）3/8我是遗传小专家性状二:毛色例题2、依据上图某人类遗传病的遗传图解分析作答：（1）1号、2号表现正常，7号患病，这种现象在生物学上称为（）；由此现象可知此遗传病受（）（显性基因/隐性基因）控制。（2）如果隐性基因用a表示，7号基因组成（）；8号的基因组成（）。（3）11号患病的机率是（）（写出遗传图解）直击中考Aaaaaaaa变异隐性基因aaAa1/2要求：从“染色体”出发根据概念间的联系形成概念图：染色体、性染色体、常染色体、DNA、基因、显性基因、隐性基因、体细胞、生殖细胞、

7、精子、卵细胞、受精卵、性状、遗传、变异、可遗传变异、不可遗传变异等；作业：整理和完善“知识网络”成功的背后总是渗透着汗水与付出，希望同学们在今后的学习中多努力，充分展现自己,让自己的初中生活不留遗憾。一点希望谢谢