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时间:2020-03-05
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1、班级姓名成绩一、列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的(每小题2分共40分)1、当我们刚会说话时,爸爸妈妈就一字一句的教我们学古诗;我们刚懂事时;就给我们讲许多有趣的故事;我们刚拿起笔,就教给我们写字,这段话所要表达的道理是A父母给了我们最深情的爱B父母是我们的第一任老师C父母给了我们无微不至的关怀D父母是我们最亲近的人2、当我们因有事离开家庭一段时间时,总有一种回家的渴望,这主要是因为A你从没长时间离开过家庭生活的环境B你自立生活的能力较差C家里有亲人,家中有亲情D你不适应家庭以外的生活环境3、我们有的同学谈论自己的父母时,总觉得不如
2、别人的父母好,只看到缺点,看不到优点。这是由于他们A不懂得父母抚育我们所付出的艰辛B不懂得父母对我们所寄予的希望C不了解自己的家,尤其是不了解自己的父母D不了解父母,就不能发现父母的优点4、静宁二中的王华疏于学业,时常沉溺于电子游戏厅中,其母多次在游戏厅里找到夜不归宿的王华劝其回家。对此,下列识正确的时A王华的母亲限制了他的人身自由权利B王华的母亲不必干涉他的生活C王华有人身自由,可以选择自己的活动场所D王华的的母亲履行对他的抚养教育义务5、唐代诗人孟郊赞美母爱的一首诗中说“谁言寸草心,报得三春晖”。这句诗的意思是A父母为我们付出了很多,我
3、们要永远铭记这种恩情B父母为我们付出了很多,我们应该孝敬他们C父母为我们付出了很多,但得到的回报很少D我们一定要成为父母的好儿子,好女儿6、下列选项是李丽为报答父母所做的计划中的内容,你认为正确的是①每周抽一点时间与父母聊聊天②了解一下父母工作中的苦恼③帮父母做一些力所能及的家务活④心里想着父母,理解父母A①②③B①②③④C①③④D①②7有时父母要求我们干某件事时,我们明知对自己有好处,但就是不去做,这表明A我们的逆反心理很强B我们想在父母面前显示自己已经长大了C我们的父母教育方法不对D我们与父母有矛盾8、小威要跨越与父母的代沟,积极的做法
4、时A从现实中架起沟通的桥梁B要求父母改变教育方法C学会有时自己拿主意D增强自己的独立意识9小化的父母不允许他上网,他们认为网络上学不到什么知识。小化却认为通过上网补充了课堂知识,他非坚持每周上一会网。你对这个现象的正确认识是①他的父母教育观念滞后②他应该坚持上网,不理父母③他应该帮助父母更新观念④他应该与父母平等交往A①②③B①③④C①②③④D①②③10、张刚的老师建议他与父母多沟通,以消除与父母之间的误会和矛盾,他的回答是:“现在还有与父母沟通的人吗?”张刚的观点①是片面的,是消极的②夸大了与父母之间的矛盾③不利于他做出正确的选择④不利于
5、消除与父母之间的代沟A①②④B①②③C①②③④D①③④11、我们在与父母发生矛盾时,要通过与父母的沟通来化解矛盾、消除代沟。有效的沟通要掌握的基本要领是A态度端正是前提,彼此了解是关键B心平气和是关键,尊重了解是前提C彼此了解是前提,尊重理解是关键D作出让步是前提,耐心商量是关键12、数学李老师不仅教给我们数学知识,而且当我们遇到交友问题、做人处世或其他方面的烦恼问题时,只要请教他,他都能给予我们指导。这表明A老师具有高尚的师德B老师的知识渊博C我们无论遇到什么问题都可以向老师请教D老师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理13、常言道:“
6、退一步海阔天空,让三分风平浪静。”这句话告诉我们,与人交往要A多一点退让B善于宽容,利人利己C让烦恼远离自己D主求自身的安慰和满足14“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这一古语给我们的启示是:我们在学习生活中多交朋友A就能获得渊博的知识B会给我们温暖、支持和力量C才不会感到孤独D就能使我们生活更美好15、小许向好朋友小米提出在期中考试时若有不会答的题,小米要给她“帮忙”,小米没有答应,你认为小米的做法A不好,不应为一件小事影响朋友关系B不够朋友,以后不能再交往C是正确的,真正的友谊不能以牺牲原则为代价来维持D是正确的,小米不值得交这样的朋友16
7、、小米从不单独与男同学交朋友,她认为真正的友谊只能是女同学之间的。这说明她不懂得①社会生活是丰富多采的②与异性交往能让我们获得更丰富的友谊③异性同学间的交往是学校生活中的一个重要内容④与异性交往可以锻炼我们的交往能力A①②③B②③④C②③D①②③④17、据调查,一些学生把老师称作是“警察”,把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系.这种说法A是对师生关系的形象比喻B是对师生关系的歪曲反映C是对老师的不尊重D容易造成师生之间的隔阂,影响师生之间的交往18、小刚以前经常迟到,老师多次提出批评,他认为这是小题大做。老师让他担任了一周“班主任”,他体会到
8、了班级管理的难度,以后他再也没有迟到过。这件事表明,如果学生站在老师的角度A就能够严格遵守学校的规章制度B就能设身处地的为老师着想,理解老师的做法C就能理解老师,从而能顺利化解师
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