英语人教版五年级下册走进《三国演义》.ppt

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1、走进《三国演义》一、“课前预习”展示1、了解《三国演义》在中国文学史的地位及其作者2、《三国演义》中有哪些主要人物和故事？你最喜欢哪个人物？桃园三结义董卓“挟天子以令诸侯”曹操杀亲朋身在曹营心在汉过五关斩六将赔了夫人又折兵草船借箭赤壁之战张飞醉酒失徐州马谡失街亭三顾茅庐空城计二、《草船借箭》1、默读课文，找出“借箭”的原因、经过和结果2、文中出现哪些人物？找出相关的语言，品读体会其人物性格特点。周：我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？诸：用弓箭最好周：对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事

2、，希望先生不要推却。诸：都督委托，当然照办，不知道这十万支箭什么时候用？周：十天造得好吗？诸：既然就要交战，十天造好，必然误了大事。周：先生预计几天可以造好？诸：只要三天。周：军事紧急，可不能开玩笑。诸：怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。鲁：十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？周：是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。诸：三天之内要造十万之箭，得请你帮帮我的忙鲁：

3、都是你自己找的，我怎么帮得上你的忙？诸：你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万之箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。鲁：你叫我来做什么？诸：请你一起去取箭。鲁：哪里去取？诸：不用问，去了就知道鲁：如果曹兵出来，怎么办？诸：雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。周：诸葛亮神机妙算，我真比不上他！小组讨论3、“草船借箭”成功的原因有哪些？找出相关的句子朗读。三、《三顾茅庐》思考解答1、文章讲了一件什么事？刘

4、备为了请诸葛亮出山帮他共图大业，三次去请诸葛亮，最终诸葛亮决定出山帮刘备。2、这个故事让你联想到哪个故事？程门立雪四、小练笔《三国演义》中，你最喜欢哪个人物？他有什么性格特点和故事？或者你想对其中的人物说些什么？分享你的小练笔谢谢！