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时间:2020-03-05
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1、课堂游戏汇总(一)单词的游戏1.MagicFingers:教师伸出几个手指头,学生就说几遍;此游戏适用于操练单词和较短的句子。(输入游戏)游戏变化:1finger=1time2fingers=3times4fingers=2times(一)单词的游戏?2.Takeadeepbreath:教师和学生均深呼吸一口气,看看谁一口气说的次数多(输入游戏)(一)单词的游戏?3.Trickorbelief:陷阱游戏形式多样(输入和输出游戏)?pointandreading?actionsandreading?changefingersandreading?mons
2、tercardsandreading(一)单词游戏?4.Supermemory(what'smissing):在黑板上写出数个单词,迅速擦掉一个或数个,抢答出被擦掉的单词(输出游戏)(一)单词游戏?5.Fastreaction:快速反应的游戏很能掀起课堂气氛的高潮,适用于检查学生掌握情况(输出游戏)?Sharpeyes?flashcards?pointandsay(一)单词游戏?6.Shoutandwhisper:可以是老师大声说,学生大声说;或是老师大声说,学生小声说,形式多样化。也可借助教具变换位置,学生相应变换声音大小。同样适用于句子(输入和输出
3、游戏)(一)单词游戏?7.Bombgame:老师自备一张炸弹卡,当老师出示这张炸弹卡学生必须按老师要求集体做出相应反应。(一)单词游戏?8.Pointandsay:萝卜蹲,可以分组或者单个操练(输出游戏)(一)单词游戏?9.FrozencardMonstercard:这些游戏的玩法和BombGame一样,都是在单词卡片中插入冰冻卡或是怪兽卡,学生见到不同的卡片做出不同的反应;属于单词的操练游戏。(一)单词游戏?10.Wordsdragon:这个游戏可以使用在学期结束复习单词的时候,对孩子的单词量和能力要求比较高。(输出游戏)(一)单词游戏?11.Sa
4、ymorewords:单词分类(属性、首字母、发音等),属于少儿高期班输出游戏(一)单词游戏?12.FastTouch:老师说单词,学生快速反应指认单词,适合检查单词的掌握情况,属于输出类游戏。(蛙跳、金手指、shootinggame等)(一)单词游戏13.Hideandseek:一个学生被蒙住眼睛,另一个学生藏卡片,在找卡片的过程中,其他学生需一起念单词作掩护,找到卡片的学生加分,否则藏卡片的学生加分。(输入和输出游戏)(一)单词游戏?14.Trickgame:老师边读单词边做动作,有时突然故意读错,或所读单词与所做的动作不符,如果学生和老师犯同样的
5、错误,就会被淘汰。老师可以让全班学生起立,出错的同学坐下被淘汰,最后胜利者加分。(一)单词游戏?15.Magiceyes:(flashcards)把单词写在卡片或黑板上,快速给学生看一下,马上将卡片或小黑板背对学生,然后让学生说出该单词(输出类游戏)(一)单词游戏16.Lookatmymouth(lipreading):老师做口型,学生大声抢答单词(或句子)整体操练或单个操练(输出类游戏)(一)单词游戏?17.Goldentouch:叫两个学生到黑板前面来,背对黑板,老师读一个单词,学生迅速转身指出老师所读单词,先指出来的获胜,可分组对抗。(输入和输出
6、游戏)(一)单词游戏?18.Whoiswho?:请一个同学上台来,面对黑板。老师出示一个单词,并请台下的某一个同学以奇怪的声音读出单词,台上的同学回过头来猜是谁读的,台下的同学都可说“It’sme”。(适用于操练单词和较短的句子,输出类游戏)(二)句型游戏?1.Canyouhearme?:老师读句子,学生如果听见,则说:“Yes”,听不见则说:“No”,听得见的话,学生集体加分。(输入游戏)(二)句型游戏?2.Sharpyourears:教师说小声说句子,学生听见后大声说出来。(输入和输出游戏)(二)句型游戏?3.Passandsay:可以让学生传递一
7、个东西(手偶或是其他便于传递的),一个学生将手偶传给下一个并说一遍句子,下一个以此类推。(输出游戏)(二)句型游戏?4.Catandmouse(警察抓小偷):同单词游戏whoiswho(输出游戏)(二)句型游戏?5.Orderanddo(Simonsays):每一个句子必须加上“SimonSays”学生才能跟读或是做动作,否则就不能动也不能说。(输入和输出游戏)(二)句型游戏?6.Woodenmen(stopgame):学生一起操练大段的句子(复习童话剧),当老师说:“Stop!”,学生变成木头人;老师说“1,2,3!”,学生活动。(输出游戏)(二)句
8、型游戏?7.Dragon:分组或是单个,一个接一个地说单词或句子。(输出游戏)(二)句型游戏?
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